У грудничка голос сел: Сиплый голос у ребенка: лечение, опасность симптома

Сиплый голос у ребенка: лечение, опасность симптома

ЛОР-заболевания у детей – нередкое явление. Насморк, кашель, высокая температура у ребенка, болит горло, больно глотать – симптомы, с которыми боролся каждый родитель. Параллельно с перечисленными признаками болезни может возникнуть еще один – осиплость голоса. Многие мамы и папы не рассматривают этот симптом как самостоятельный, списывают это состояние на простуду и не предпринимают никаких мер.

Между тем осиплость голоса у ребенка может быть свидетельством куда более серьезных патологий, несвоевременное лечение которых может привести к тяжелым последствиям для здоровья. В данной статье рассмотрим, в каких случаях родителям стоит бить тревогу, разберем причины появления осиплости голоса у ребенка и расскажем основные методы избавления от этого неприятного симптома.

Причины появления осиплости

• Вирус. Как правило, вредоносные вирусные микроорганизмы проникают в тело человека воздушно-капельным путем и оседают на тканях носоглотки. Как известно, именно этот процесс является основной причиной ОРВИ с симптомами в виде насморка, кашля. Если болезнь была выявлена не сразу и лечение началось несвоевременно, вирусы могут проникать вглубь ЛОР-органов, провоцируя воспаление. При этом заболевания горла и гортани, лечение которых требует комплексного подхода, могут влиять на находящиеся по-соседству голосовые складки, что и становится причиной осиплости. Рецепт здесь однозначный: родителям не стоит самостоятельно назначать своему ребенку лечение, нужно обязательно обратиться к врачу и сдать анализы, по результатам которых будет поставлен точный диагноз. О видах заболеваний горла и гортани можно узнать подробнее, прочитав статью: Обследование и лечение горла.

• Инфекция и грибок. Попадание в организм микроорганизмов этого типа запускает аналогичный вышеописанному процесс. При подозрении на наличие инфекции и грибка может понадобиться дополнительное обследование – мазок тканей горла. Детский фониатр с помощью такого обследования точно определит природу микроорганизма, от этого будет зависеть тип препарата для лечения.

• Аллергия. Аллергическая реакция у детей с симптомом в виде осипшего голоса – весьма опасное явление. Сюда же может добавиться сыпь, обильное течение слизи из носа, острые приступы кашля, чихание, краснота глаз, чувство нехватки воздуха. На последний симптом в сочетании с сиплым голосом, особенно если они появились внезапно, стоит обратить особое внимание и сразу же вызвать «скорую помощь». В противном случае может возникнуть асфиксия.

• Инородный предмет в гортани. Особенно актуальна эта причина для детей до 2-3 лет. В таком возрасте ребенок не всегда может объяснить свое состояние, а совсем маленький инородный предмет родитель может не всегда сразу заметить. Поэтому при появлении осиплость стоит первым делом осмотреть ротовую полость и область горла ребенка.

• Напряжение голосовых связок. Есть такое понятие, как гигиена детского голоса. Ее несоблюдение является одной из самых распространенных причин осиплости голоса у ребенка. В период дошкольного возраста голосовые связи у детей только формируются и начинают укрепляться. Поэтому длительный плач или крик вполне могут стать причиной сиплого голоса.

• Ожоговый процесс в гортани. Травмировать ткани гортани ребенок может, например, проглотив что-то слишком горячее. К ожогу также могут привести ингаляции с применением пара, которые некоторые родители проводят во время лечения ребенка от гриппа или простуды. Неправильно проведенная процедура вполне может стать причиной сиплого голоса.

• Новообразования. К осиплости голоса могут приводить не только опухоли, но даже незначительные по размеру папилломы, образующиеся в области ЛОР-органов. Они влияют на голосовые связки и, соответственно, могут привести к изменению голоса.

• Сиплый голос после сна. Бывают случаи, когда негативные изменения голоса у ребенка появляются именно после пробуждения: малышу достаточно покашлять, и голос нормализуется. Это связано с пересыханием слизистых оболочек в области органов голосового аппарата. Причиной является слишком сухой воздух. Поддержание нормального уровня увлажненности решит проблему.

• Возраст. Возрастные изменения, особенно у мальчиков 13-16 лет, приводят к смене гормонального фона, которая, в свою очередь, влияет на тембр голоса. В этот период у подростка вполне может появиться осиплость. Как правило, это является нормой и проходит самостоятельно. Однако при появлении этого симптома все же стоит обратиться к доктору – чтобы исключить возможные заболевания ЛОР-органов. Врач-фониатр в Москве поможет выявить точную причину осиплости.

• Аналогичные рекомендации распространяются и на новорожденных. Появление сиплого голоса у грудного ребенка далеко не всегда является признаком серьезных патологий. Сиплый голос у младенца может провоцировать низкий уровень увлажненности в комнате в сочетании с высокой температурой воздуха и духотой. В таких условия у ребенка в ЛОР-органах появляются сухость и вязкая слизь, именно они и провоцируют осиплость голоса.

В чем опасность осипшего голоса?

При кажущейся незначительности симптома, осиплость голоса, независимо от того, чем она вызвана, опасна. Причин этому несколько. Во-первых, этот признак в большинстве случаев говорит о наличии воспаления в области гортани. В запущенной форме у ребенка этот процесс может привести к проблемам с проходимостью путей дыхательных органов и вентиляционной способностью легких. Вторая причина – анатомия горла ребенка, которая имеет свои особенности. Детское горло значительно более узкое по диаметру в сравнении с горлом взрослого человека, а значит отек в нем может возникнуть гораздо быстрее и активнее прогрессировать.

Дополнительный риск кроется в том, что сиплый голос может быть косвенным симптомом очень опасного заболевания – дифтерийный круп. В этом случае консультация ЛОРа должна сопровождаться обследованием у педиатра. В настоящее время прививка от дифтерии в России является обязательной, поэтому такие случаи регистрируются крайне редко. Но даже вакцинация не может гарантировать стопроцентной защиты, и болезнь может проявиться даже у привитого ребенка.

Именно поэтому сиплый голос должен быть поводом показать ребенка доктору. Детский отоларинголог определит, нет ли у малыша дифтерии, выявит причину, очаг воспалительного процесса. Чем быстрее состоится консультация ЛОРа, тем лучше, поскольку с данным симптомом у ребенка в любой момент может случиться приступ удушья.

При внезапном появлении симптома, особенно в сочетании с затрудненным дыханием, стоит вызвать врача на дом или бригаду «скорой». До приезда медиков нужно обеспечить ребенку полный покой и давать как можно больше жидкости.

Лечение сиплого голоса

Лечение осиплости голоса у взрослого значительно отличается от терапии, которая проводится детям. Схема лечения и выбор препаратов зависят от причины появления осиплости и возраста ребенка.

 При гриппе и простуде специальные препараты, которые бы восстановили голосовую функцию, не требуется. Осиплость пройдет вместе с остальными симптомами ОРВИ. Узнать подробнее о том, как быстро справиться с инфекцией, можно в нашей статье: Эффективные препараты при ОРВИ — Фармакотерапия ОРВИ.

Но здесь стоит придерживаться некоторых рекомендаций: давать ребенку как можно больше жидкости, не допуская чувства сухости в ЛОР-органах, поддерживать оптимальную температуры (не выше 20 градусов) и влажность (в среднем 60%) воздуха. В холодное время года стоит отказаться от использования обогревателей, которые сушат воздух. В нос можно капать солевой раствор, а также полоскать таким раствором горло.

Если осиплость вызвана аллергией, не обойтись без дополнительной консультации профильного врача. Он проведет тест, выявит аллерген и по необходимости назначит антигистаминные медикаменты. В этом случае голосовая функция нормализуется вместе с избавлением от других симптомов.

Если причина кроется в бактериях, сначала проводится обследование горла и гортани, после которого назначается прием антибиотиков. Точный список препаратов может определить только врач после детального обследования ребенка.

Осиплость, возникшая в результате травмы или перенапряжения голосовых связок, может быть вылечена только путем снятия этого напряжения. В этом случае стоит по возможности ограничить ребенка в криках и разговорах.

 В самых сложных случаях назначаются полоскания специальными растворами, применение антисептических спреев и ингаляционные процедуры с препаратами, имеющими в составе адреналин. Такие препараты снимают отечность, позволяют раскрыть голосовую щель, восстановить дыхательную функцию и как следствие – нормализовать голос.

Общие рекомендации по профилактике

1. Обязательно прививать ребенка от дифтерии. Родители относятся к вакцинации по-разному, но в случае с дифтерией прививка – единственный способ уберечь ребенка от смертельно опасной болезни, при которой сиплый голос – только начальный симптом.

2. В случае если у ребенка пропал голос днем (это случается, к примеру, при остром ларингите), родителям стоит быть готовыми к тому, что ночью симптом усилится, и дополнительно могут возникнуть проблемы с дыханием. Поэтому в ночное время нужно наблюдать за состоянием ребенка, обеспечить нужную влажность воздуха в комнате и при значительном ухудшении состояния немедленно вызвать «скорую помощь».

3. «Закаливание» горла. Многие родители запрещают детям холодную пищу и питье. По мнению педиатров, это ошибочно. Если ребенок здоров, то небольшая порция чего-то холодного ему не повредит. Более того, позволит адаптировать организм.

Подробнее о заболеваниях, при которых появляются проблемы с голосовыми связками, и о том, как с ними справиться, можно прочитать в материале в разделе «полезные статьи»: Пропал голос: как лечить и при каких симптомах обращаться к врачу.

Обследование и лечение горла

Тонзиллит представляет собой сложное аутоиммунное инфекционно-аллергическое заболевание, в результате которого воспаляются нёбные миндалины. Основная функция миндалин защитная, они являются препятствием на пути болезнетворных бактерий и вирусов в ротоглотке. Когда же в их порах скапливается большое число бактерий, отравляющих продуктами жизнедеятельности организм человека, то эта функция уже не выполняется. Гнойные пробки в лакунах миндалин являются причиной интоксикации, которая может сопровождаться различными осложнениями ― это паратонзиллярный абсцесс, артриты, тиреотоксикоз, заболевания почек, псориаз, экзема, крапивница, аллергические реакции и т.д. Больному необходима профессиональная врачебная помощь. Именно поэтому лечение тонзиллита необходимо провести сразу в полном объёме.

Промывание лакун нёбных миндалин

Тонзиллит симптомы

Болит горло и больно глотать – это самые распространённые жалобы, с которыми обращаются клиенты в нашу клинику. Боль при глотании вызвана покраснением нёбных дуг. Миндалины увеличиваются, отекают, в слизистой видны сосуды. Появляется ощущение жжения и сухости в области зева.  Часто боль в горле отдаёт в ухо.

Помимо этих жалоб пациенты чувствуют слабость, разбитость, головную боль и ломоту в суставах – это признаки интоксикации организма. Температура повышается не выше 38 градусов.

Тонзиллит лечение. Хронический тонзиллит. Методы лечения в лучшей клинике Москвы Льва Рудина 

По течению этой болезни различают острую форму, известную как ангина, и безангинную форму хронического тонзиллита. Не вылеченная ангина становится причиной необходимости лечения тонзиллита в хронической форме. Помимо этого, хроническое заболевание может спровоцировать и поддерживать различные воспалительные процессы в полости рта или глотки.

Хроническая форма заболевания ― это показатель плохого состояния иммунной системы, а потому лечение хронического тонзиллита невозможно без восстановления защитной системы организма. Если этого не сделать, то смысл лечения утрачивается ― иммунитет не сможет сопротивляться микробам и человек опять заболеет. Более того, при необходимости хирургического вмешательства, это позволит избежать послеоперационных осложнений.

Прежде, чем лечащий врач примет решение об удалении миндалин, стоит провести курс консервативного лечения, ведь отсутствие миндалин лишит организм важного барьера на пути микробов. Именно поэтому задачей лечащего врача является функционирование миндалин как иммунного органа. Вымывание скоплений гноя из лакун миндалин вместе с восстановительной терапией для иммунной системы организма позволяет миндалинам вернуть свою способность к самоочищению. В дальнейшем от больного требуется избегать обострений, проводить профилактику, то есть промывать лакуны миндалин один или несколько раз в год.

Поиск эффективных методов лечения хронического тонзиллита является актуальной проблемой в отоларингологии несмотря на достижения современной фармации. На сегодняшний день не существует специфической терапии данной патологии, а все методики направлены на усиление реактивности и иммунокомпетентности организма, улучшение обменных процессах в нёбных миндалинах, снижению сенсибилизации и пр. Комплексный подход к лечению хронического тонзиллита является общепризнанным, наиболее оправданным и достигает эффективности 71-85%. Выделяют следующие средства консервативного лечения хронического тонзиллита: средства, способствующие повышению резистентности организма; средства гипосинсебилизации; средства иммунокоррекции; средства, оказывающие санирующее воздействие на нёбные миндалины и их региональные лимфоузлы; средства рефлекторного воздействия.

Ещё в 80-х годах ХХ столетия была доказана высокая эффективность в профилактики тонзиллитов иммуностимулирующих препаратов. Иммуннокоррекция при данном заболевании носит неспецифический характер и направлена прежде всего на активизацию клеточного звена и фагоцитарной активности.

Консервативное лечения должно включать различные средства, воздействующие на многие звенья патологического процесса.

Перед началом лечения в план обследования пациентов мы включаем исследование иммунного статуса.

Говоря о проблеме лечения хронического тонзиллита следует отметить, что в нашей практике мы не используем монотерапию (только промывание лакун миндалин или только медикаментозный курс). Как показывает практика, данный подход себя не оправдывает и не является эффективным. Только лишь комплексное этиопатогенетическое воздействие позволяет добиться положительных результатов.

Иммуннокоррекцию является одним из основных компонентов лечения. 

Другим компонентом является гомеопатическая терапия. В своей практике мы используем хорошо зарекомендовавшие себя аптечные препараты.

В качестве десенсибилизирующих средств применяем современные антигистаминные препараты, особенно показанные при органических изменениях в гортани, сопровождающихся отёком тканей.

Стимулирующую терапию проводим с помощью поливитаминных комплексов. Их выбор важен для формирования общей схемы лечения. При отсутствии противопоказаний подключаем физиотерапию.

В зависимости от тяжести состояния мы проводим от одного до 3-х комплексных лечебных курсов с интервалом 4-6 месяцев с дальнейшим диспансерным наблюдением.

Последующее двух, трёхгодичное диспансерное наблюдение за данными пациентами показало стабилизацию голосовой функции после проведённого лечения хронического тонзиллита.

При декомпенсированных формах консервативное лечение ограничиваем лишь витамино и иммунотерапией, подготавливая пациента к тонзиллэктомии.

Эффективное лечение хронического тонзиллита должно быть только комплексным. Монотерапия в виде только лишь промывания миндалин никогда не даст результата. В обязательном порядке должен назначаться медикаментозный курс, направленный на борьбу с микрофлорой (но антибиотики противопоказаны), стимуляцию иммунитета, улучшение кровотока в миндалинах, повышение антиоксидантного статуса и др. Только лишь комплексный подход к лечению хронического тонзиллита приводит к положительным результатам, только так лечится это заболевание ЛОР-специалистами в нашей клинике.

Проводимое в клинике Льва Рудина комплексное лечение тонзиллита, отзывы о проведении которого размещены на нашем сайте и в свободном доступе, позволяет избавиться от болезни полностью, не допуская осложнений и рецидивов. Все препараты и методики терапии подбираются индивидуально для каждого пациента.

Осипший голос у ребенка, чем лечить охрипший голос у детей

Осипший голос у ребёнка — ситуация нередкая. Чаще всего родители ассоциируют осиплость в голосе у малыша с простудой, и начинают заниматься самолечением. Но на самом деле причин, почему ребёнок может охрипнуть, гораздо больше. И некоторые из них способны привести к опасным состояниям, например, отёку Квинке или стенозу гортани. В таких случаях отсутствие лечения и грамотной медицинской помощи грозит серьёзными последствиями. Почему возникает осиплость у малыша? О каких опасных состояниях свидетельствует сиплый голос? Как лечить охрипший голос? Ответы в нашей новой статье.

Не секрет, что детский организм гораздо чаще подвергается атакам болезнетворной микрофлоры, чем взрослый. Понять, что ребёнок заболел, внимательным маме и папе не составит труда: температура, выделения из носа, болевые ощущения в горле, кашель — вот основные признаки детских болезней. Но существует ещё один важный признак, на который нужно обязательно обращать внимание — это осипший голос у ребёнка. Некоторые родители, к сожалению, не воспринимают осиплость голоса всерьёз в надежде, что всё само пройдёт. А ведь сиплое горло может стать предвестником тяжёлых заболеваний.

Осипло горло — это состояние в детском возрасте встречается довольно-таки часто ввиду особенностей анатомии верхних дыхательных путей ребёнка. Они снабжены большим количеством кровеносных сосудов. При контакте с патогенными микроорганизмами происходит усиленный приток крови к слизистой оболочке гортани, запускается воспаление и формируется отёк голосовых связок. Последствие отёка связок проявляется состоянием, которое мы называем осиплость у малыша.

Необходимо понимать, ситуация, когда охрипло и осипло горло, — это не самостоятельная болезнь, это тревожный признак патологических изменений в организме.

Опасность сиплого, охрипшего голоса в том, что данный симптом может свидетельствовать не только о переохлаждении и простуде, но и о более тяжёлых патологиях. Поэтому появление осипшего голоса игнорировать нельзя.

Почему может охрипнуть горло? С какими симптомами протекает осиплость? Что делать, если у ребёнка осип голос, и как быстро вылечить охрипшего ребенка? Все эти вопросы волнуют каждого ответственного родителя. Их сегодня и разберём в нашей новой статье «Чем лечить осипший голос у ребёнка?».

От чего может охрипнуть голос?

Осиплость является разновидностью такого состояния, как дисфония (нарушение голосовой функции). Что может привести к осиплости?

Причины сиплого голоса могут быть вполне безобидными, а могут говорить о серьёзной опасности для детского организма.

От чего же может охрипнуть и осипнуть голос?

• инфекционное заболевание — если голос осип, это может указывать на поражение гортани вирусами и бактериями. Воспалительный процесс гортани называется ларингитом. Если его своевременно не лечить, осиплость станет хронической. Осиплость также проявляется при ангине, трахеите и пр.




• аллергическая реакция — если ребёнок осип вследствие аллергии, то он требует повышенного внимания. Сиплый голос может стать предвестником приступов асфиксии. В этой ситуации от быстроты действий родителей и врача зависит жизнь малыша.
• травмы гортани — малыш может охрипнуть и осипнуть, если выпил что-то горячее, съел жёсткую пищу или при проведении банальных ингаляций. Многие мамы «грешат» самолечением и при простуде или ОРВИ проводят процедуры дома. Паровые ингаляции могут стать причиной ожога слизистой оболочки, и в итоге помимо кашля и насморка добавляется сиплый голос у ребёнка.
• перенапряжение голосовых связок — сиплый, охрипший голос у ребёнка может быть следствием громкого или продолжительного крика;
• наличие новообразований — сиплый голос провоцируют не только злокачественные опухоли, осиплость могут вызвать обычные папилломы гортани;
• можно охрипнуть и «приобрести» сиплый голос при повреждениях и травмах шеи;
• гормональные изменения в подростковом возрасте у мальчиков — в этой ситуации сиплый голос является естественным явлением, и лечить осиплость такого рода не нужно;
• посторонний предмет в гортани;
• недостаточный уровень влажности и температурного режима — причина осипшего горла у младенцев;
• сильный испуг, переживание — лечить осипший голосовой аппарат в этом случае не надо, он восстановится сам.

Опасность осипшего горла

Осипшее горло — веский повод показать малыша лор-врачу, поскольку этот симптом может быть предвестником опасных состояний.

Одним из таких опасных состояний является отёк Квинке. Он является следствием аллергической реакции. Сильнейший отёк гортани в этом случае мешает проходимости воздуха и не даёт ребёнку нормально дышать. Необходимо срочно вызывать скорую помощь, чтобы не потерять драгоценное время. Следует отметить, что анатомически детское горло гораздо уже, чем взрослое, поэтому отёк возникает очень быстро.

Второе опасное последствие осипшего горла — стеноз гортани.

Стеноз представляет собой сужение гортани, которое препятствует прохождению воздуха в нижние дыхательные пути.

Он может быть спровоцирован болезнетворными микроорганизмами, аллергией, попаданием в гортань постороннего предмета. Ребёнок в момент приступа начинает учащённо дышать, возникают симптомы удушья. До приезда скорой помощи можно использовать небулайзер, чтобы облегчить состояние больного.

Привести к стенозу может ложный круп. Это острое воспаление гортани, сопровождающееся сильнейшим отёком. Пытаться самостоятельно лечить это состояние — только терять время! Без квалифицированной медицинской помощи в этом случае не обойтись.

Охриплость может говорить о попадании в гортань постороннего предмета. Это «беда» малышей до двух лет, которые тянут в рот всё, что находят на своём пути. Самостоятельно понять, что в гортани находится мелкий предмет нельзя. Важно как можно быстрее показать ребёнка лор-врачу, чтобы подтвердить наличие в горле инородного предмета и экстренно его удалить.

Поэтому при появлении неприятного симптома необходимо как можно быстрее показать ребёнка лор-врачу для определения причины осиплости, чтобы предупредить возникновение проблем с дыханием.

Как лечить охрипший голос?

Прежде чем начать лечить ребёнка, необходимо обеспечить ему голосовой покой, чтобы он не плакал, не кричал, громко не разговаривал, а дал связкам отдохнуть.

Лечение осипшего голоса целиком и полностью зависит от причины, вызвавшей неприятный симптом.

Лечить ОРВИ какими-то специальными методами не нужно. Достаточно создать малышу благоприятные условия для выздоровления — чаще поить, проветривать комнату, создать в ней оптимальный уровень влажности, промывать горло и нос.

Аллергия требует консультации с врачом-аллергологом, который с помощью специальных тестов определит причину аллергической реакции. Лечение сводится к устранению контактов с аллергеном и приёму антигистаминных препаратов.

При травмах гортани, после того как доктор оказал ему медицинскую помощь, необходимо устроить малышу дни тишины, чтобы он старался проводить время молча. Именно так функции голосового аппарата быстрее восстановятся.

При диагностике новообразований в гортани необходима консультация врача-онколога. В некоторых случаях может понадобиться хирургическое вмешательство.

Посторонний предмет из гортани пытаться достать самостоятельно даже не стоит пробовать. Необходимо экстренно отвезти ребёнка к лор-врачу, который быстро проведёт удаление инородного тела.

В процессе терапии ребёнку могут быть назначены:

• антисептики для полоскания горла;
• противовоспалительные спреи для горла;
• лекарственные средства от кашля;
• антигистаминные препараты для снятия отёчности;
• ингаляции небулайзером;
• жаропонижающие средства;
• антибиотики при присоединении бактериальной инфекции.

Если ребёнок осип, не тратьте время на самолечение и применение народных средств. Правильно установить причину осиплости и назначить грамотное лечение может только лор-врач. Помните об опасных последствиях, признаком которых является охрипшее горло.

Заболевания лор-органов — профиль нашей лор-клиники. Наши высококвалифицированные оториноларингологи установят причину патологического состояния и назначат грамотную схему терапии. Также у нас работает врач-фониатр с большим опытом работы, которая занимается проблемами голосового аппарата.

Телефоны для записи на приём: +7 (495) 642-45-25; +7 (926) 384-40-04.

Звоните! Мы вам обязательно поможем!

Всегда ваш, Доктор Зайцев.

Об авторе: ЛОР врач высшей категории, кандидат мед. наук.

Детский голос — тонкие струны души вашего ребенка

На приеме у врача-фониатра

Детский голос — тонкие струны души вашего ребенка

«У моего ребенка постоянная охриплость голоса, хотя он не простужен и не имеет каких-то хронических заболеваний. Посоветуйте, что делать и к какому специалисту нужно обратиться»

Наталья Зайцева, г. Ростов

С вопросами о том, почему у наших детей возникают проблемы с голосом, и как эти проблемы решить, родители обращаются все чаще. А число детей, имеющих измененный тембр – от легкой охриплости-гиперназальности, до выраженных нарушений тональности и силы звучания голоса, постоянно растет. С чем это связано и как в таких случаях помочь ребенку? На эти вопросы сегодня отвечает ведущий специалист ОКДЦ, врач оториноларинголог – фониатр высшей категории Надежда Филоненко.

Осторожно – голос!

Надо признать, что голосовые перегрузки, связанные с воспитанием ребенка в детских дошкольных учреждениях, занятия в вокальных и хоровых коллективах, где зачастую нет опытных педагогов, экологические и социальные проблемы, приводят к тому, что с детьми, страдающими заболеваниями голосового аппарата, врачу приходится сталкиваться все чаще.

К сожалению, и педагоги, и сами родители, редко вспоминают о том, что органы дыхания у детей отличаются некоторыми особенностями. Носовые ходы, глотка, гортань, трахея и бронхи у ребенка сравнительно узкие и покрыты нежной слизистой оболочкой, мышечная ткань этих органов развита слабо, хрящи гортани мягкие и легко сдавливаются. Поскольку грудная клетка у детей как бы приподнята, а ребра не могут опускаться при дыхании так низко, как у взрослых, дети не в состоянии делать глубокие вдохи, что, безусловно, ограничивает силу голоса и длительность звучания.

Наш ребенок растет и постоянно меняется. Но процесс этот происходит неравномерно. Это касается и голосового аппарата. Если рост носоглотки и околоносовых пазух в основном заканчивается к периоду полового созревания , к 12-14 годам, то все остальные органы завершают свой рост лишь с окончанием этого периода — условно к 18-19 годам.

Почему теряется «серебристость»?

Каждые 2-3 года голос ребенка меняет свои качества. Из «серебристого» с диапазоном звучания 5-6 нот он становится насыщенным, обретает полноту звучания, «металлический» оттенок. Постепенно увеличивается его диапазон, у подростков он может быть равен двум октавам.

Как правило, становление голоса складывается по подражанию в возрасте до 7 лет, и зависит от того, каким были голос и манеры его использования у окружающих-родителей, педагогов, воспитателей, сверстников. Процесс

Развития голоса у детей проходит 4 периода:

• Дошкольный (6-7 лет)
• 
  Домутационный (7-12 лет)
• 
  Мутационный (12-15 лет)
• Постмутационный (15-19 лет)

Дошкольный период характерен тем, что гортань у ребенка по сравнению с взрослыми имеет довольно высокое положение . Кроме того, во всех отделах гортани большое количество слизистых желез, лимфатической и соединительной ткани, они как бы заменяют собой некоторые отсутствующие внутренние мышцы гортани.

Голосовые мышцы, располагающиеся в толще голосовых складок, в виде отдельных пучков начинают формироваться с 5 лет и развиваются примерно к 11-12 годам, то есть уже во втором периоде — домутационном. Поэтому у детей до 10 лет отмечается фальцетный механизм голосообразования, Голосовые складки у них никогда не смыкаются полностью, образуя щель в виде треугольника или линейной формы. Это и есть фальцет.

К 11-12 годам голосовая мышца начинает оформляться в самостоятельную и принимать участие в процессе голосообразования. В этом возрасте появляется еще один механизм фонации — грудной. На нижних тонах диапазона появляется грудное звучание голоса, на высоких – по-прежнему остается фальцетное. При этом на низких тонах голосовые складки смыкаются полностью, на высоких отмечается узкая линейная щель, свойственная фальцету.

Затем наступает собственно мутация — период смены голоса, физиологическое состояние, связанное с изменением функции гортани и всего организма во время полового созревания. Обычно этот период проходит незаметно для ребенка и его родителей и не сопровождается какими-либо нарушениями, если процесс протекает медленно, постепенно. При остром течении мутации происходят резкие изменения в голосе — срывы, появление низких звуков, внезапное «соскакивание на фистулу» . Такие изменения заметны и для ребенка, и для его родителей. Особенно ощущают эти симптомы поющие дети. У некоторых подростков голос становится грубым, хриплым, без модуляций.

Трудности подросткового возраста

Мутация наступает в возрасте 12-15 лет. Причем, это характерно не только для мальчиков, но и для девочек. Хотя у девочек изменения голоса протекают обычно плавно, без скачков, без болезненных ощущений в гортани. В этот период появляются вторичные половые признаки. Ребенок повышенно нервозен. Происходят выраженные анатомические изменения в гортани: хрящи гортани увеличиваются в размерах (у мальчиков в продольном, а у девочек в поперечном направлении ). Отмечается быстрый рост голосовых складок, в период мутации длина их у мальчиков увеличивается 1,5 раза, а у девочек только на одну треть.

Голос подростка понижается почти на октаву. Меняется и его тембр: голос из альта переходит в тенор, баритон или бас. У девочек наблюдается расширение диапазона как в сторону низких, так и в сторону высоких частот.

Мутационный период длится, как правило, 1-2 года, но иногда он может быть очень коротким (несколько дней-недель) или затянуться на несколько лет. Нередки случаи исключительно быстрой смены голоса: у мальчика, разговаривающего накануне детским голосом, вдруг обнаруживается голос взрослого мужчины. У ребят, много болевших в детстве, слабо развитых физически, половое созревание запаздывает. При этом значительно отстает в развитии и голосовой аппарат. В этих случаях голос может остаться инфантильным долгое время, даже в возрасте взрослого мужчины.

Причинами изменения голоса в период мутации считают нарушение координации функции наружных и внутренних мышц гортани и отсутствие согласованности между дыханием и фонацией. У поющих детей в этот период отмечается небольшое понижение голоса, некоторое сужение его диапазона, высокие ноты, которые раньше брались легко, даются с трудом. Голосовые складки могут утолщаться, краснеть, отмечается обилие слизи на них. Это проявляется хрипотой различной степени выраженности, быстрым утомлением голоса, возникновением неожиданных срывов голоса при пении. У девочек в период мутации выраженные изменения голоса наблюдаются не часто, примерно в 40 % случаев. В дни менструации лучше освободить представительниц слабого пола от пения. Практический опыт фониатров и вокальных педагогов показал, что большинство детей в период мутации могут петь. Однако при этом требуется строгое соблюдение «охранительного режима» — не рекомендуется использовать репертуар взрослых певцов. Не стоит заниматься пением при явных изменениях голоса. А, главное, надо помнить о том, что подросткам, занимающимся вокалом, требуется опытный и внимательный педагог.

Доктор вам поможет

Детский и подростковый возраст характеризуется неустойчивостью нервной системы. И не секрет, что послемутационному периоду свойственна особая ранимость. В этом возрасте голосовой аппарат быстро «устает». Чрезмерно громкое пение, крик, несоблюдение возрастного диапазона -пение «взрослых» песен, сольные выступления на эстраде, пение во время респираторного заболевания, все это может привести к значительным нарушениям голоса и развитию таких заболеваний, как узелки, полипы и кисты голосовых складок, хронический ларингит, подслизистая гематома гортани , кровоизлияние в голосовую складку.

Дети с повышенным темпераментом, о которых говорят, что они и минуты не сидят на месте, много разговаривают, кричат, часто страдают узелками голосовых складок ,(«узелками крикунов»). К вечеру голос у них «садится», хрипнет, ребенок говорит шепотом. Стрессовые ситуации, испуг, страх, переживание, особенно у девочек, могут явиться причиной психогенной афонии. Возникновению нарушений голоса у детей способствуют различные заболевания других органов: риносинуситы, фарингиты, тонзиллиты, тугоухость, хронические бронхиты и трахеиты, болезни сердечно-сосудистой системы, эндокринные болезни.

При любом нарушении голоса, особенно длительно сохраняющемся, требуется тщательное обследование ребенка. Для этого необходима консультация оториноларинголога-фониатра с обязательным осмотром гортани. В ОКДЦ для такой диагностики используются различные методики, начиная от простой ларингоскопии с помощью гортанного зеркала и заканчивая проведением оптической эндоскопии гортани.

Оптическая эндоскопия гортани может осуществляться как жестким эндоскопом, так и с помощью фиброскопа. Обе методики высоко информативны. Однако выявить мельчайшие изменения вибраторной активности голосовых складок, что очень важно у поющих детей, особенно в период мутации, позволяет только стробоскопия гортани.

При стробоскопическом исследовании гортани (специальном осмотре гортани в режиме импульсного света) во время фонации (произношении или пении гласных звуков) колебания голосовых складок становится видимым, что позволяет уточнить характер голосовых нарушений. Выполнить осмотр гортани этими методами можно с возраста 7-8 лет, в связи с эмоциональными и поведенческими особенностями маленького пациента. В более раннем возрасте такая процедура может быть выполнена только в условиях общего обезболивания , под легким наркозом, который безопасен для организма.

Все знают, что любое заболевание легче предупредить , чем лечить. То же можно сказать и о нарушения голоса.. Исследования показали, что пение оказывает благоприятное влияние не только на гортань, но и на организм ребенка в целом, и на его интеллект. Но репертуар должен быть правильно подобран по диапазону, текст понятен для ребенка, а продолжительность занятий пением не должна превышать 30-45 минут.

Для профилактики стойких нарушений голоса у ребенка необходимо соблюдение гигиены голоса, санация очагов хронической инфекции дыхательных путей, а при появлении расстройства голоса в виде охриплости, грубости или осиплости — своевременное обращение к врачу-фониатру.

Ларингит у ребенка | Официальный сайт Huggies®

Содержание:

1. Причины ларингита у детей
2. Как проявляется ларингит у детей?
3. Симптомы ларингита у детей
4. Заразен ли ларингит у детей?
5. Ларингит у ребенка: первая помощь
6. Как вылечить ларингит у ребенка?
7. Как предотвратить ларингит у ребенка?

Ларингит у ребенка — заболевание, сопровождающееся затрудненным дыханием и частым лающим кашлем. Чаще всего наблюдаются признаки ларингита у детей до трех лет — это связано с физиологическими особенностями детского организма. Для родителей таких крох пугающе звучит диагноз врача: у ребенка ларингит. Что делать? Как помочь ребенку? Почему вообще возникает ларингит у маленьких детей?

Если ребенок внезапно заболел, у него поднялась температура и начался кашель, родителям стоит внимательнее присмотреться к симптомам заболевания: вдруг это не обычное ОРВИ?

Первые признаки ларингита у детей — это сиплый голос и затрудненное дыхание. Ларингит у маленького ребенка может возникнуть как однократно, так и повторяться постоянно, в виде рецидивирующего заболевания.Как лечить ларингит у детей, зависит от причины, вызывающей приступ затрудненного дыхания.

Причины ларингита у детей

• Вирусы. Частые ларингиты у ребенкаобычно имеют именно вирусную природу. Особенно подвержены ларингитам дети, часто болеющие ангинами, тонзиллитами и другими заболеваниями ЛОР-органов. Антибиотики при ларингите у детей используются именно в случае вирусной или инфекционной природы заболевания.

• Аллергены. Сильные запахи, шерсть домашних животных, пыль, определенные продукты питания могут вызывать аллергический ларингит у детей.

• Рыхлость слизистого слоя голосовых связок, склонные к отечности ткани. Склонность к отеку слизистых тканей у одних детей больше, чем у других — из-за такой врожденной особенности у некоторых детей в возрасте до трех лет бывают рецидивирующие ларингиты.

• Незрелость нервной системы, психоэмоциональные потрясения. Нервная система детей несовершенна, и спазм может спровоцировать любой стресс или сильное волнение.

Как проявляется ларингит у детей?

У маленьких детей слизистая голосовых связок имеет рыхлую структуру и легко отекает под воздействием аллергенов, вирусов или других причин. При отеке слизистых сужается голосовая щель, а воздух, проходящий сквозь нее, создает колебания, поэтому голос ребенка становится сиплым, а кашель — лающим. Спазмом и отеком голосовых связок объясняется и затрудненное дыхание.

Симптомы ларингита у детей

• Сиплый голос. При ларингите голос ребенка может дрожать или звучать сипло.

• Лающий кашель. Кашель у ребенка при ларингите имеет характерную особенность: ребенок все время кашляет на выдохе, а при вдохе раздается сипение — чувствуется, что воздух в легкие попадает с трудом.

• Затрудненное дыхание. Трудности с дыханием могут появиться у ребенка внезапно, пиком ларингита считается время 4 утра.

• Хрипы в груди. Хрипы прослушиваются в верхних отделах дыхательной системы, иногда они даже чувствуются «под рукой», но в легких их нет.

• Повышение температуры тела. Температура при ларингите у детей может внезапно подняться до 38–39 °С.

• Нервное возбуждение.

• Поверхностное дыхание.

• Цианоз вокруг рта.

Заразен ли ларингит у детей?

Ларингит — это отек слизистой горла и индивидуальная реакция ребенка на вирусы или аллергены, поэтому если у ребенка случился приступ, не надо бояться, что такой же приступ будет у тех, кто с ним общался. Но вот если причиной ларингита стал вирус, он вполне может передаться окружающим, только проявления болезни у них, скорее всего, будут другими.

Ларингит у ребенка: первая помощь

Если у ребенка начался приступ удушающего кашля, необходимо успокоить его, дать подышать паром (например, в ванной, над горячей водой), сделать ингаляцию с физраствором или препаратами для облегчения дыхания. Помогут и теплые ножные ванны, а вот горячего питья следует избегать — оно может спровоцировать новый приступ.

Как вылечить ларингит у ребенка?

Если у ребенка ларингит, лечить его самостоятельно нельзя, необходимо обратиться за консультацией к врачу. Лечение ларингита у детей зависит от тяжести заболевания и возраста ребенка.

• Лечение ларингита 1-й степени тяжести. Легкая форма ларингита не требует госпитализации. Эффективное средство для лечения ларингита у детей — ингаляции. С помощью небулайзера можно распылять лекарственные растворы, не раздражая верхние дыхательные пути и не провоцируя новый спазм. Для ингаляций можно использовать минеральную воду без газа, эуфилин, преднизолон.

Питание при ларингите у детей должно быть диетическим: без острых, соленых, копченых и жареных блюд, способных спровоцировать повторный приступ.

Важны для лечения и причины возникновения ларингита у детей. Если приступ спровоцировал аллерген, его необходимо исключить. Не помешает и регулярная влажная уборка помещения, где находится ребенок. Если природа заболевания — инфекционная, ларингит у детей лечится антибиотиками.

• Лечение ларингита 2-й и 3-й степени тяжести. Лечение ларингита средней степени тяжести требует стационарного лечения. В стационаре проводят ингаляции при ларингите у детей, а также антибактериальную и жаропонижающую терапию, ставят капельницы с противовоспалительными и противоотечными средствами. Ларингит у грудного ребенка также необходимо лечить и наблюдать в стационаре, так как 2–3-я степень может очень быстро перейти в 4-ю.

• Ларингит 4-й степени тяжести. Это самая тяжелая форма ларингита, при которой возможен спазм гортани, полное закрытие голосовой щели и остановка дыхания. Такая форма ларингита требует немедленной госпитализации в реанимацию и установки трахеостомы, чтобы ребенок мог дышать.

Как предотвратить ларингит у ребенка?

• Исключить аллергены.

• Устранить хронические очаги инфекции (кариес, аденоидит, тонзиллит).

• Применять иммуностимуляторы.

• Проводить профилактику вирусных заболеваний и закаливание.

Если вы заметили симптомы ларингита у детей, лечение должен назначать врач. Правильно подобранная терапия и адекватная профилактика — гарантия того, что вы больше не будете наблюдать признаки ларингита у детей, лечение будет успешным, а с возрастом ребенок и вовсе перерастет склонность к этому заболеванию.

У ребенка сопли и осип голос: причины, симптомы и лечение

Родители обычно внимательно следят за всеми изменениями в состоянии новорожденного ребенка. Это позволяет вовремя узнать о начале болезни и не допустить развития осложнений. Малыш может общаться с родителями лишь криком: его плач — сигнал о проблеме.

Возможно, ребенку хочется есть, ему не хватает общения, нужно срочно сменить пеленки, у малыша болит животик или что-то еще. Если осип голос у грудничка, следует знать, чем вызвано появление этого симптома.

Почему плач малыша внезапно меняет тембр, насколько это опасно и что делать родителям? Подробные ответы на эти вопросы вы найдете в данной статье!

Почему осип голос

Осипший голос у грудничка может возникать по следующим причинам:

• малыш слишком долго и часто плачет. Если связки долго напряжены, могут повреждаться сосуды, снабжающие кровью ротоглотку. В результате возникает отек, который и делает голос осипшим;
• хриплый голос у грудничка может возникать вследствие наличия в глотке каких-либо новообразований, например, папиллом;
• воспалительные заболевания гортани. Родители могут заметить, что грудничок осип, если ребенок заразился бактериальной или вирусной инфекцией. Одновременно могут наблюдаться такие симптомы, как повышение температуры, кашель, снижение аппетита, беспокойство и капризность, нарушение стула;
• травмы области шеи и горла. При этом сиплый голос может сопровождаться изменением положения головки ребенка, синяками на передней или боковой поверхности шеи.

Ситуации, требующие экстренной помощи

Осиплость голоса у маленького, а тем более грудного ребенка может быть сигналом о том, что необходимо срочно обратиться за медицинской помощью. Родителям следует немедленно взять под контроль ситуацию в таких случаях:

• осиплость голоса у грудничка вызвана проникновением в дыхательные пути инородного тела. Например, малыш может захлебнуться во время еды, вдохнуть мелкую часть игрушки и т. д. В этом случае возникает серьезная опасность для жизни крохи: у грудного ребенка быстро развивается гипоксия, которая проявляется посинением кожи, сильным кашлем или бледностью. Если родители подозревают, что ребенок задыхается, им следует немедленно осмотреть горло на предмет наличия инородного тела и постараться удалить его;
• стеноз гортани. Данное состояние наблюдается в том случае, если у ребенка быстро развивается аллергическая реакция по типу отека Квинке, или, как его еще называют, ангионевротического отека. При этом родители могут отметить, что у ребенка не только сел голос, но и быстро нарастает отек лица, шеи и конечностей. Отек Квинке — грозное состояние, которое может привести к удушью и летальному исходу, поэтому его лечение в домашних условиях невозможно. Лечить ангионевротический отек у грудного ребенка следует в стационарных условиях;
• ложный или истинный круп. При этих заболеваниях гортань воспаляется и сужается, в результате чего существенно затрудняется процесс дыхания. Если не начать своевременное лечение, ребенок может задохнуться. Чаще всего круп возникает у малышей в возрасте от трех месяцев до двух лет. На круп указывают такие симптомы, как охриплость голоса, затрудненный вдох, посинение носогубного треугольника и верхних фаланг пальцев. В тяжелых случаях из-за недостатка кислорода ребенок может терять сознание. Естественно, лечение крупа необходимо начинать как можно раньше и назначить подходящую схему лечения может только врач.

Когда следует вызывать «Скорую»?

Если у грудничка осип голос, следует прежде всего определить, можно ли справиться с ситуацией самостоятельно или необходимо вызвать экстренную помощь. Не следует рисковать и терять время, если осипшее горло сопровождается следующими симптомами:

• у малыша появился лающий кашель без отхождения мокроты. Лающий кашель носит приступообразный характер, ребенок не может «откашляться», задыхается во время кашлевого приступа;
• ребенку трудно дышать, при этом во время вдоха можно услышать свист;
• кожа между ребрами во время вдоха заметно втягивается;
• малышу трудно глотать;
• наблюдается гиперсаливация, то есть усиливается слюноотделение;
• у малыша синеет носогубный треугольник. Данный симптом говорит о том, что количество кислорода в крови резко снижено, и малышу грозит гипоксия.

Связано это с тем, что гортань у новорожденных узкая и быстро перекрывается при отеке окружающих тканей, а мозг крайне чувствителен к гипоксии.

Что делать, если у ребенка охрип голос?

Что делать, если у новорожденного осип голос?

Следует выполнять следующие рекомендации:

• обратиться за медицинской помощью. Если помощь «Скорой» не требуется, нужно вызвать участкового педиатра, который определит причины, из-за которых у ребенка пропал голос;
• чтобы облегчить состояние ребенка, следует увлажнить воздух в помещении при помощи специального устройства. Если увлажнитель отсутствует, можно разложить на батареях центрального отопления влажные полотенца. Ребенку необходимо давать пить теплую воду (конечно, если он не задыхается) или теплое молоко с медом. Вода или молоко не должны быть слишком холодными или, напротив, чересчур горячими: это может привести к еще более сильному раздражению гортани. Другие напитки — соки, компоты, морсы — давать запрещается.

Как оказать экстренную помощь при попадании инородного тела в гортань?

Родителям очень важно помнить о том, что при перекрытии дыхательных путей малыша инородным телом следует действовать незамедлительно. Если появились угрожающие симптомы, то в этом случае промедление может стоить грудному ребенку жизни. Поэтому следует запомнить алгоритм первой помощи при попадании какого-либо предмета в дыхательное горло крохи:

• переверните малыша вниз головкой. Удерживая его за ножки, постучите по спине ребенка. Важно помнить, что производить эти действия следует над креслом или мягким диваном. В противном случае вы рискуете нанести грудничку дополнительную травму при падении;
• сядьте, уложите младенца животиком на свое левое колено. При этом левая рука должна поддерживать ребенка под грудку и шею. Ноги малыша необходимо зажать под мышкой. Ладонью нанесите по спине несколько резких, отрывистых ударов между лопатками ребенка. При этом следует наносить удары в направлении к головке грудничка.

Если инородный предмет вылетел из горла ребенка, но дыхание при этом пропадает или вообще не восстановилось, следует приступить к реанимации. Важно помнить, что перед вами младенец и объем легких грудного малыша меньше, чем у взрослого.

Поэтому объем одного вдоха в нос ребенка должен быть равен объему воздуха, который взрослый человек «набирает» в рот, чуть-чуть надувая щеки. После каждого вдоха необходимо сделать пять нажатий на грудную клетку, продавливая область сердца примерно на 2 сантиметра.

О том, что дыхание восстановилось, свидетельствуют наличие пульса, а также восстановление розового цвета кожи малыша.

Насморк и сиплый голос — орви и осип голос

Смотрите также

• Смешной нос и сильный голос Три дня назад сопли протекали, а сегодня очередь голоса сплетен. Что это? Доктор посмотрел, горло не было красным. Називин, выделенный по мере необходимости, высмеивает. Или, если начнет кашлять, смесь. Я не хочу еще одну. Насморк уже…
• О насморке и сильном голосе девочки, здравствуйте. Ребенку 2,5 месяца. Физиологические сопли, я капаю физраствор и удаляю корочку. Сейчас очень жарко, что только усугубляет ситуацию. Когда он спит, он хорошо дышит и ровно, но когда он не спит, нюхает и…
• Теплый голос! Девочки, вчера вечером я заметила, что голос ребенка был хриплым. Сначала я думал, что это после сна, но теперь это та же самая ерунда. Нет температуры, 103. Ни насморка, ни кашля. Что это? Доктор сегодня не…
• Бегущий нос и сильный голос… Я начну с того, что у меня уже, наверное, аллергия… И, наверное, я не знал, что насморк не был аллергическим. Все началось в начале сентября, когда мы начали делать массаж в дневной клинике и там…
• Горячий нос и кашель девушка простудилась где-то дома в течение 4 дней, я согрешаю, что было дома в подгузнике (было жарко), поэтому я ловлю простуду. У ребенка насморк, сопли не стекают, но нос кладут, когда он ест его хрюканье, и видно, что…
• бегущий нос Добрый день! Дочь 1 и 8 месяцев назад 6 дней назад начала сильно нюхать, и ручей протекал со соплями. Она начала капать и вставлять свечи Вифферона. По следам дня она заметила красную шею и начала кашлять вокруг шеи Аквамариса и дала…
• Так холодно!!! Девочки, этот холод сводит меня с ума! Однажды Маленький заболел лихорадкой 37,6 градусов с железами и легким кашлем. Ни жара, ни кашля, ни насморка! Я больше не знаю, что лечить! Я мою нос Аквалором, капаю…
• Осип голос для одногодичного ребенка С понедельника Осип. Ни соплей, ни кашля. Вдыхаем солевой раствор, носовую изофразу, тантовую верду распыляем. Ребенок как ребенок, активный, с аппетитом. После вдыхания солевого раствора, влажный кашель, редко. В основном, когда он спит…
• насморк С 3 января у нас были железы (прозрачные), периодический кашель, но его быстро остановили Эреспал и ингаляционная митазолван. Мы моем нос с Аквалором, капаем по ночам немного називина. Все остальное замечательно…
• У моего сына насморк уже почти четыре месяца. Вчера днем все началось, все было хорошо, а потом вдруг появились сопли, так что прозрачный, капающий аквамарис, много выходит, а температуры нет, и ребенок кажется таким же, улыбается, играет,…

Осип голос у ребёнка что делать, как быстро вылечить

Аллергическая реакция, вызывающая отеки слизистой оболочки гортани у детей 1-2 и 3-5 лет. Врачи говорят нам, как в этом случае лечить детей: Аллергические препараты доступны в виде суспензий, сиропов, ингаляционных растворов и таблеток. Младенцы до 1 года могут легко принимать жидкие лекарства.

Наиболее часто назначаемые антигистаминные препараты (блокирующие рецепторы гистамина и останавливающие аллергический процесс) для детей с любой аллергией, как старого, так и нового поколения.

Препараты старого поколения обладают седативным эффектом и высокой антиаллергической активностью. Препараты нового поколения не вызывают сонливости, имеют более длительный эффект, но их влияние на организм ребенка изучено не полностью.

Антигистамины самые популярные:

• Супрастин — таблетки, при всех видах аллергии, можно давать с первых месяцев жизни;
• Фенистил — капли, при всех видах аллергии, можно давать детям с 6 месяцев жизни;
• Zirtek — капли, для всех видов аллергий, можно давать с 6 месяцев;
• Claritin — сироп, для всех видов аллергий, можно давать с двух лет;
• Berodual — раствор для ингаляций, бронхита и астмы, с рождения.

Выбор антиаллергических препаратов огромен, но родители должны помнить, что вы сами не можете назначить ребенку лечение. Симптомы аллергии схожи с другими заболеваниями, и именно врач должен выбрать лекарство, назначить режим и дозировку.

Методы устранения сиплости

Лечение хрипота в голосе основано на дне.

Наличие жареной, острой и кислой пищи в рационе должно быть ограничено, чтобы не повредить горло. Лучше отдавать предпочтение теплым супам и пюре.

Необходимо пить больше жидкости, особенно при температуре.

Важно отметить, что хрипота в голосе — это не болезнь сама по себе, а только один из симптомов возможного заболевания, поэтому метод лечения должен не только лечить хрипота, но и влиять на причину ее развития. . В случае воспаления, вызванного вирусной инфекцией, патогенная флора погибает под действием лекарств на основе мирамистина или сиропов гексорала и пропосола.

Ребенку также могут быть назначены противовирусные препараты:

В случае воспаления, вызванного вирусной инфекцией, патогенная флора уничтожается препаратами на основе мирамистина или сиропами Гексорала и Пропосола. Ребенку также могут быть назначены противовирусные препараты:

• Тамифлу;
• Орвирем;
• Ремантадин;
• Анаферон;
• Кагозель;
• Изопринозин;
• Арбидол.

Продолжительность лечения и дозировка должны определяться индивидуально врачом.

Антибиотики из группы пенициллина или макролида вводятся в гортань в случае бактериального поражения гортани.

Для устранения аллергических симпатий в голосе в первую очередь необходимо ограничить действие аллергена на организм ребенка и дать ему антигистаминные препараты. Хлорид натрия 0,9%, эпинефрин (адреналин), преднизолон внутривенно дает хороший эффект. Анафилактический шок может потребовать интубации трахеи.

Среди других антигистаминов, которые могут быть прописаны при аллергических реакциях и голосовых расстройствах:

• Кетотифен;
• Астемизол;
• Хасманал;
• Акривастин;
• Кларитин.

Очень важно увлажнять воздух в комнате, где спит ребенок, так как это снижает вероятность судорожного припадка и облегчает дыхание ребенка.

Почему возникает хриплость и осиплость голоса

Голос ребенка можно обнюхать и/или оглушить по многим причинам. Основной причиной является инфекция горла и дыхательных путей. Он может быть вызван вирусными заболеваниями, такими как грипп и бактериальный ларингит.

При таких патологиях почти всегда наблюдается повышенная температура тела, достаточно сильный кашель и общая слабость. Чтобы вылечить хриплый голос, вы должны проконсультироваться с врачом как можно скорее.

Осиплость голоса у ребенка: чем лечить осипший, что делать, если без температуры и кашель, почему охриплость — причины, таблетки для малыша

Настройка неровностей — обычное и неприятное явление. Однако, это не всегда является признаком наличия заболевания. Очень часто они диагностируют голосовой сигнал у маленьких детей. Прежде чем начать лечение, вы должны понять, в чем причина хрипловатого голоса ребенка.  Это единственный способ получить лучшее от лечения и терапии.

Причины охриплости

Сиплый голос, если есть кашель

Если хрипота голоса сопровождается кашлем, то это следует отнести к основным причинам развития патологического процесса:

1. Бронхиальная астма . Если нападение развивается, возникает хрипота, после чего голос возвращается.
2. Вирусные инфекции . Если ваше горло заражено вирусами, возникает отек и воспаление. Кашель происходит в таком состоянии.
3. Болезни легких и бронхов . они характеризуются грубым и мучительным кашлем, который приводит к сильному голосу.
4. Острый ларингит. Эта болезнь характеризуется бессимптомным голосом, сопровождающимся лаем. Бывает, что ларингит сопровождается полной потерей голоса и удушьем.

Что делать и как лечить, когда пропадает голос, читайте здесь.

Хрипота, если нет кашля

Бесполый голос также может возникать из-за некоторых лекарств, которые действуют на голос, высушивая слизистые оболочки гортани и горла. Эти лекарства включают в себя те, которые используются для лечения астмы и аллергии.

Еще один кашельный тон голоса может быть вызван перегрузкой связок при крике, длительном пении или громком крике. Все виды травм гортани могут привести к этому неприятному симптому. Часто после удара человека с передней стороны шеи возникает опухоль. В таком случае необходимо вызвать скорую помощь и как можно скорее отправиться в больницу.

Лечение охриплого голоса

При повышении температуры

Искаженный голос у ребенка с лихорадкой можно лечить различными методами. Но можно получить немедленный эффект при условии, что препарат сочетается с народными средствами. Врачи могут назначать маленьким пациентам лекарства в виде аспирационных паст, спреев, аэрозолей.

При выборе средства для ресниц следует учитывать, что оно содержит ингредиенты, оказывающие вредное воздействие на вредные микроорганизмы. Отличный эффект достигается, когда такие препараты используются при прогрессировании различных инфекционных патологий в организме ребенка.

Как вылечить насморк во время беременности можно прочитать здесь.

Эти препараты считаются наиболее эффективными:

• Ambassador;
• Hexoral Spray;
• Miramist.

Инструкции по применению таблеток для отсасывания ‘Гексораль’ можно найти здесь.

Не необычно, что у детского голоса ларингит. Чтобы купить его, необходимо применить комплексное лечение. Ларингит не является изолированным заболеванием и может быть результатом ОРВ, лечение должно включать в себя противовирусные препараты.

Поскольку его голос имеет повышение температуры, его врач пропишет ему жаропонижающие препараты — Нурофен и Парацетамол. При тяжелых спазмах в лечение вводятся бронхолитические препараты. Благодаря им можно контролировать отек гортани.

Рекомендуем вам сообщить о правильном поступлении парацетомола при простуде в данный материал.

Народное лечение осиплости

Некоторые эффективные средства народной медицины могут быть использованы для удаления голосовой оси, которая развивается при повышении температуры:

• Горячее молоко. С помощью этого инструмента можно быстро купить хрипота голоса. Возьмите 200 мл молока, разогрейте его и добавьте несколько капель йода и 5 г соды. Смешайте все тщательно и дайте выпить малышу. Он должен быть пьян маленькими глотками.
• мед в сотах. Его нужно отдать ребёнку, чтобы он его пожевал. Это лечение позволяет смягчить слизистую оболочку гортани и за короткое время купить голосовую ось. Вы можете добавить мёда в чай или молоко.
• Если воспаление миндалины является причиной Тревоги, можно сделать препарат из воды и уксуса, необходимо объединить эти компоненты в соотношении 3,5:1. Используйте раствор для лечения миндаля. Нужно сделать марлевый тампоном, впитать его в массу и обработать миндалины.
• Теплые орошения могут быть использованы для восстановления окостеневшего голоса ребенка. Для их получения необходимо использовать отвар из ромашки, раствор газировки и аптечную коллекцию. Ускорить процесс заживления можно будет при условии, что промывка будет производиться часто, 5-6 раз в день.

Как использовать имбирь при простуде описано в этой статье.

о том, что делать, когда у ребенка глухой голос и лай.

Но как восстановить голос после простуды, поможет вам понять эту информацию.

Какие средства от простуды являются лучшими и наиболее эффективными для детей: https://prolor.ru/g/lechenie/narodnye-sredstva-ot-prostudy-nasmorka-i-kashlya.html

Вас также может заинтересовать, как вы можете быстро восстановиться.

Без температуры

При наличии тревожного голоса без лихорадки лечение также делится на медицинское и популярное. Ребенок должен много пить в течение всей терапии. Благодаря этому можно смягчить слизистую оболочку горла и устранить болезнетворные микроорганизмы.

Больше лечения для детей должно включать травяные настойки и отвары.

Осип голос у ребёнка: что делать, как быстро вылечить

Дети дошкольного и школьного возраста довольно часто болеют. В основном это сезонные жалобы. Основные симптомы: насморк, боль в горле, жар, кашель. Но есть еще один признак, о котором родители должны знать — хриплый голос. В этом случае вы не можете обойтись без помощи и осмотра врача.

Многие люди не воспринимают ситуацию всерьез, но напрасно. Хриплый голос может быть признаком серьезных и опасных заболеваний. Если лечение не начинается вовремя, это приводит к длительной болезни с различными осложнениями.

В сегодняшней статье мы поговорим о том: ‘Если у ребенка голос Осипа, что делать и как быстро вылечить болезнь, чтобы избежать осложнений’.

По каким причинам может осипнуть голос у ребенка

Голос ребенка Ohrip — это сигнал тревоги , который может указывать на серьезное заболевание.

Перед тем, как мы поговорим об обработке, мы должны выяснить, почему голос жесткий. Их может быть немало:

1. Вирусное заболевание . Большинство вирусов проникают в организм через воздушные капли и попадают в носоглотку. В результате у детей развивается очень насморк, что приводит к кашлю и лихорадке. Некоторые вирусы остаются там, другие безопасно погружаются в гортань. Именно здесь начинается воспалительный процесс, который вызывает опухание связок. Что, если у тебя насморк и голос сплетен? Сначала проконсультируйтесь со специалистом. Каждый педиатр может поставить правильный диагноз, проведя внешнее обследование пациента и ознакомившись с результатами его анализов (кровь, моча). После этого назначается правильное лечение. Голос, насморк, кашель — симптомы вирусной болезни ребенка.
2. Наличие инфекции или грибка . В этом случае вы также не будете дисквалифицированы. Вам также может понадобиться мазок из горла. Грибок в горле — заразное заболевание, которое может возникнуть у ребенка со слабым иммунитетом.
3. Аллергическая реакция . Это опасное условие, при котором должны быть предприняты немедленные действия. Следующие знаки могут быть добавлены к хриплому голосу: Сыпь на теле, кашель, насморк, чихание, красные глаза, удушье. Если вы заметили такие симптомы у вашего ребенка, вы должны немедленно вызвать скорую помощь. Если у ребенка появились сыпь, чихание и удушье, немедленно вызовите скорую!
4. Инородное тело, поражающее гортань Часто наблюдается у детей до 2 лет. В этом возрасте крошки любят пробовать все ‘на зубе’. Ударить инородное тело в горло — самый большой страх всех родителей!

Насморк и охрип голос у ребенка лечение

Вирусные инфекции могут вызвать осложнения. Осложнения часто проявляются в виде ларингита, трахеита.

Когда голос ребенка теряется, возникает хрипота, его родители часто теряются и не знают, что делать в этой ситуации. Первое, что мы должны сделать, это выяснить, что вызывает это. К наиболее распространенным причинам хрипота относятся следующие:

• Перенапряжение ленты при громком крике
• передается ODS, GRIPP

Вирусные инфекции могут вызвать осложнения. Осложнения часто проявляются в виде ларингита, трахеита.

Голос ребенка обязательно станет хриплым, если затронуты горло и верхние дыхательные пути. В то же время, температура тела может слегка повыситься, и может произойти кашель.

Острый ларингит и другие инфекционные заболевания должны лечиться должным образом, чтобы предотвратить их хронический характер.

Голос ребенка может стать хриплым при сильной тревоге. Это происходит редко и обычно происходит само по себе.

Если хрипота голоса ребенка не сопровождается другими симптомами и причина этого заболевания известна, можно ограничиться самолечением.

Что делать, если у ребенка охрип голос

Если хрипота голоса ребенка не сопровождается другими симптомами и причина этого заболевания известна, можно ограничиться самолечением.

Это допустимо, если ребенок просто немного хриплый от слез. В более сложных случаях лучше вызвать врача или обратиться в клинику.

Специалист поможет точнее определить причину хрипота, предложит правильное лечение.

Необходимо срочно вызвать врача, если ребенок находится под наблюдением:

• сильный кашель
• одышка
• повышение температуры тела
• увеличение потоотделения
• быстрая усталость

Лечение охрипшего голоса дома

Лучше, если лечение хрипота у ребенка сложное. Ларингит — не самостоятельная болезнь.

Лечение хрипота голоса возможно как медицинскими, так и народными средствами. Врачи часто выписывают маленьким пациентам различные абсорбционные таблетки, лекарства в виде спреев и аэрозолей.

Они содержат активные вещества, способные убивать патогенную микрофлору. Их применение просто необходимо, если у ребенка ларингит или другое инфекционное заболевание. Наиболее распространенные препараты &#171,Hexoral&#187,&#171,Proposol&#187.

Вы также можете лечить горло раствором Мирамистина.

Лучше, если лечение голосового хрипа ребенка будет сложным. Ларингит — не самостоятельная болезнь. Обычно это результат ОРВ. Хриплым голосом педиатры в некоторых случаях рекомендуют противовирусные препараты. Они должны быть взяты на определенный период времени. Продолжительность приема противовирусных таблеток определяется врачом.

Лечение антибиотиками должно проводиться с большой осторожностью. Ты не должен отдавать её ребёнку без врача. Это что угодно, только не безобидные наркотики.

В период выздоровления очень важно дать малышу обильный теплый напиток. Вы можете заварить травяной чай на основе листьев черной смородины, ромашки или малины в термосной колбе. Такой чай не только помогает быстро согреться, но и является отличным средством от простуды. Ромашка помогает при воспалении. Отвар на основе этого помогает убить патогенную микрофлору.

Горячее молоко — отличное средство от хрипота в горле. Можно нагреть стакан молока, добавить несколько капель йода и менее половины чайной ложки соды. Рекомендуется перемешать эти компоненты и дать ребенку выпить. Это лечение высокоэффективно.

Теплые орошения помогают восстановить хриплый голос. Можно промыть горло слабым раствором газировки, отваром ромашки. Вы также можете купить готовую коллекцию в аптеке. Для того чтобы промывка была эффективной, вам нужно будет делать это чаще.

Очень хорошо для хрипости меда. Вы можете добавить его в горячий чай, молоко и напиток. Вы также можете просто дать ребенку маленький кусочек засахаренного меда, чтобы он растворился.

Теплые полоскания помогают восстановить хриплый голос. Можно промыть горло слабым раствором газировки, отваром ромашки.

Лечит хрипота и ингаляцию в парах картофеля. Вы можете сварить картошку и просто дышать над кастрюлей.

Восстановление голоса помогает оживить леденцы со вкусом мяты или ментола. Лучше купить их в аптеке. Если ребенок хриплый и не может говорить, можно предложить ему отвар из корня лакрицы. Это растение обладает иммуностимулирующими свойствами. Это также помогает против холода. Самый удобный способ — купить готовый экстракт лакрицы в аптеке и просто положить его в воду.

Теплые компрессы могут быть отличным средством от хрипота голоса. Вы должны поместить их на шею и верхнюю часть груди на 10-20 минут. Например, можно сварить картофель, растянуть его вилкой, завернуть в чистую ткань и поместить на проблемную зону. Вы можете зафиксировать компресс, чтобы прижать его ближе к коже. Таким образом, лечение будет более эффективным.

Можно также нагреть в духовке крупную морскую соль, обернуть ее в чистую ткань и нанести на переднюю часть шеи. Важно, чтобы соль не была слишком горячей, чтобы избежать ожогов.

Если хрипота голоса вызывает аллергию, врач может выписать антигистаминные препараты.

Нарушение голоса при заболеваниях щитовидной железы

1. Агафонова Т.Д. Психоэмоциональный статус у больных с функциональными нарушениями голоса. // Российская оториноларингология. -2002. -№1. С. 7-8.

2. Агафонова Т.Д., Камчатнов П.Р. Особенности психологического статуса у больных функциональными нарушениями голоса. // Российская оториноларингология. 2002 №1.- С. 7.

3. Агеева С.А. Состояние JTOP-органов при гипотиреозе: Автореф. дис. . канд. мед. наук. М.,1975. — 12с.

4. Алиметов Х.А. Загидуллина Р.А. Состояние задней перстнечер-паловидной мышцы гортани в норме. // Актуальные проблемы фониатрии и клинической сурдологии. Материалы научно-практической конференции. -М.,1998.-С. 4-7.

5. Аникеева З.И., Аникеев Ф.М., Плешков И.В. Клиника и лечение нарушений голоса у вокалистов. М.,1995. — 189 с.

6. Аникеева З.И. Клиника и лечение нарушений голоса у вокалистов. Автореферат дис. .докт. мед. наук. М.,1980 — 21с.

7. Балаболкин М.И. Эндокринология. М., Универсум паб-лишн.,1998.

8. Балаболкина М.И. Диагностика и лечение гипотиреоза. // Советская медицина. 1981. №4 — С. 79-83.

9. Белицкая Е.Я. Учебное пособие по медицинской статистике. -Л., 1972. — 173 с.

10. Бикбаева А.И. Габдуллин Н.Т. Нарушение голоса при дисфункциях щитовидной железы. // Вестник оториноларингологии. -.1986. №4. -С. 51-55.

11. Бойкова Н.Э. Клиника, диагностика и лечение голосового аппарата при дисгормонональных гинекологических заболеваниях. Автореферат дис. .докт. мед. наук. М.,.- 1988. — 22с.

12. Бойкова Н.Э. Клинико-функциональное состояние голосового аппарата у больных гипотиреозом. // Российская оториноларингология. — 2002. -№ 1.С. 20-21.

13. Бойкова Н.Э. Патология голосового аппарата при заболеваниях щитовидной железы. // Вопросы практической фониатрии. Материалы международного симпозиума 27-29 мая. 1997г. — М., — 1997. — С. 129-132.

14. Бойкова Н.Э., Василенко Ю.С. Голосовой аппарат в климактерическом периоде. // Новости оториноларингологии и логопатологии 1999. — №4 (20). — С. 55-57.

15. Бойкова Н.Э., Василенко Ю.С., Орлова О.С. Лечение нарушений голоса при некоторых заболеваниях эндокринной системы. // Новости оториноларингологии и логопатологии. 1999. — №4 (20). — С. 51-55.

16. Бойкова Н.Э., Василенко Ю.С., Саркисов С.Э. Нарушение голосового аппарата при дисгормональных гинекологических заболеваниях. // Вестник оториноларингологии. 2000. — №5. С. 22-26.

17. Бойкова Н.Э., Мкртумян A.M. Состояние голосового аппарата при аутоиммунном тиреоидите. // «Коммуникативные нарушения голоса, слуха и речи» Материалы научно-практической конференции. — М., — 2003 -С. 25-27.

18. Бойкова Н.Э., Орлова О.С. Реабилитация верилизованного женского голоса. // Российская оториноларингология. 2002. — №1. — С.21-22.

19. Бойкова Н.Э., Орлова О.С., Залешанская И.А., Ефремова Э.И. Клиника, диагностика и особенности реабилитации голосового аппарата при дисфункции щитовидной железы. // Вестник оториноларингологии. 2000. -№5.-С. 61-63.

20. Бондарь И.А., Бреусов А.А. Диагностика и лечение наиболее распространенных заболеваний щитовидной железы. // Методические рекомендации. Новосибирск. — 1999. — 40 с.

21. Вандлер Д. Распространенные ошибки в диагностике и лечении нарушений голоса. // Актуальные проблемы фониатрии и клинической сур-дологии. Материалы научно-практической конференции. М., — 1998 — С. 16-19.

22. Василенко Ю.С. Заболевания гортани у педагогов. // Вестник оториноларингологии. 1971 — №5 — С. 5-10.

23. Василенко Ю.С. и др. Аутогенная тренировка в комплексном лечении функциональных нарушений голоса (метод, рекомендации). Моск. НИИ уха, горла и носа. — М., — 1982 — 16с.

24. Василенко Ю.С. К истории отечественной фониатрии. // Вестник оториноларингологии. 1999 — №1 — С.59-61.

25. Василенко Ю.С. Профессиональные нарушения голоса у лиц речевых профессий, их лечение и профилактика. Автореф. дис. .докт. мед. наук. М., — 1974.- 12 с.

26. Василенко Ю.С. Терапевтические возможности современной фониатрии. // Тезисы докладов XVII Конгресса союза европейских фониат-ров. М., — 1991.-С.1-44.

27. Василенко Ю.С. Эндокринные нарушения голоса. // Новости оториноларингологии и логопатологии. 1997. — №3(11). — С. 13-15.

28. Василенко Ю.С., Панкова В.Б., Кудинова О.В. Критерии диагностики профессиональных заболеваний голосового аппарата и вопросы экспертизы трудоспособностиВестник оториноларингологии. 1979. — №5 -С.75-77.

29. Василенко Ю.С. Голос. Фониатрические аспекты. М., — 2002.481 с.

30. Василенко Ю.С., Бойкова Н.Э., Орлова О.С. Эндокринные нарушения голоса. // Методические рекомендации. М., — 1998. — 16 с.

31. Василенко Ю.С., Габдуллин Н.Т. Комплексное лечение нарушений голоса при дисфункции щитовидной железы. // Методические рекомендации. М., — 1992. — 13 с.

32. Василенко Ю.С., Орлова О.С. Достижения и перспективы развития фониатрической науки и практики. // Материалы науч. практ. конф. -М.,- 1995. — С. 69-71.

33. Василенко Ю.С., Орлова О.С. Применение фонопедии в комплексном лечении фониатрических больных. // Актуальные вопросы фониатрии. Тез. докл. междунар. симпоз. — Казань. — 1995. — С.27-29.

34. Василенко Ю.С., Павлихин О.Г., Изгарышева З.А. Анализ причин возникновения заболеваний голосового аппарата у певцов. // Вестник оториноларингологии 2000. №2. — С. 13-17.

35. Ветшев П.С., Мельниченко Г.А.,Кузнецов Н.С. и др. Заболевания щитовидной железы. // Медицинская газета М., — 1996. — 160с.

36. Виноградов А.П. Геохимия редких и рассеянных химических элементов в почвах. М., — 1957. — 52 с.

37. Власов В.В., Ланцов А.А., Хмельницкая Н. М. Состояние обмена веществ и функциональной активности щитовидной железы у больных хроническим тонзиллитом с избыточной массой тела. // Вестник оториноларингологии. 1998. — №4. — С. 43-46.

38. Волкова Г.В., Бойкова Н.Э., Филимонова Н.А., Тарасова Т.Д. Особенности речевого развития и голосовой функции при врожденном гипотиреозе. // Российская оториноларингология. — 2002 №1. — С. 23-24.

39. Габдуллин Н.Т. Клиника и лечение голоса при тиреоидной недостаточности. // В кн. Современные методы диагностики и лечения заболевания гортани. Республиканский сборник научных трудов. — М., — 1988. -С.43-48.

40. Габдуллин Н.Т. Нарушения голоса при различных проявлениях тиреоидной недостаточности. Автореф. дис. .канд. мед. наук. — Уфа. -1988. 22 с.

41. Габелова Н.А. Прижизненное изучение функциональной активности щитовидной железы у человека при помощи радиоактивного йода. // Труды по применению радиоактивных изотопов в медицине. М., — 1955. -С. 89-111.

42. Галенок В.А. К острой проблеме йод-дефицитных заболеваний в г. Новосибирске. // Актуальные вопросы современной медицины. Новосибирск. — 1998. — С.319-320.

43. Герасимов Г.А. Лечение препаратами тироксина больных с заболеваниями щитовидной железы, зарубежный опыт и его использование в России. // Проблемы эндокринологии. 1992. — №6. — С. 26-27.

44. Герасимов Г.А. Эпидемиология, профилактика йод-дефицитных заболеваний в Российской Федерации: (Лекция), Тироид Россия. 1997.-С.39-40

45. Герасимов Г.А., Петунина Н.А. Заболевание щитовидной железы. // Для тех, кто лечит. М., — 2003. — С.59.

46. Герасимов Г.А., Свириденко Н.Ю. Йоддефицитные заболевания. Диагностика, методы профилактики (Обзор), // Терапевтический архив. -№10.- С.17-19

47. Герасимова О.И. Гормональные расстройства при прогрессирующих мышечных дистрофиях и миотонической дистрофии. Автореф. дис. .канд. мед. наук. М., — 1981. — 22с.

48. Герасимова С.С. Профессиональные заболевания гортани у лиц голосовых и речевых профессий (диагностика, клиника, лечение, диспансерное наблюдение): Автореф. дис. .канд.мед.наук. Хабаровск. — 1972. -20 с.

49. Гехт Б.М. Синдромы патологической мышечной утомляемости. -М.,- 1974.- 200 с.

50. Глиноир Д. Функция щитовидной железы матери и новорожденного при легкой йодной недостаточности: (Лекция), Тироид Россия. — 1997.-С. 19-26.

51. Гольмберг В.В. Наблюдение при лечении функциональных афоний.//Военно-мед.журнал. 1952.- №2. — С. 73-75.

52. Гончаров Н.П., Дедов И.И., Герасимов Г.А.Александрова Г.Ф., Внотленков С.Л. Алгоритм диагностики профилактики и лечения заболеваний щитовидной железы. М., — 1994.- 32с.

53. Гончару к Л.Е. Клиника и лечение стойких функциональных нарушений голоса: Автореферат дис. .канд. мед. наук. М., — 1985. — 23с.

54. Гончарук Л.Е. Психотерапия в комплексном лечении больных с функциональными дисфониями и афониями. // Вестник. Оториноларингологии. 1981. — №1. — С.23-26.

55. Гончарук Л.Е., Орлова О.С., Орехова Е.В. Некоторые психотерапевтические методы в фониатрической практике. // Вопросы повышения эффективности и качества оториноларингологической помощи. М., — 1978. — С. 124-128.

56. Горшкова И.А. Изучение распространенности расстройств голоса у будущих профессионалов голоса методом анонимного анкетирования. // Российская оториноларингология. 2002. — №1 — С.26-27.

57. Горшкова И.А. Оценка речевого голоса методом определения «профиля» речевого голоса. // Российская оториноларингология. 2002. -№1. — С.27-28.

58. Гудукина Г.Н. Аутоиммунные процессы при заболеваниях щитовидной железы, протекающие с гипотиреозом: Автореферат, дис. .канд. мед. наук. М., — 1971. — 19с.

59. Данилова Р.И., Ибрагимов Г.Т., Светицкий П.В. Влияние кастрации на соединительную ткань гортани. // Материалы юбилейной научной конференции. Ташкент. — 1972. — С. 316-321.

60. Дебрянская М.Б. Спастическая дисфония (патогенез, диагностика, клиника, лечение): Автореф. дис. .канд. мед. наук. М., — 1994. — С.21.

61. Дедов И.И., Герасимов Г.А., Свириденко Н.Ю. Йоддефицитные заболевания в Российской Федерации. // Методическое пособие. М., — 1998. — С.29.

62. Дедов И.И., Мельниченко Г.А., Фадеева В.В. Эндокринология. -М., «Русский врач». — 1998.

63. Дедов И.И., Трошина Е.А., Александрова Г.Ф. Диагностика, лечение и профилактика узловых форм щитовидной железы. М., — 1999. — — 48 с.

64. Демченко Е.В. Клиника и лечение рецидивирующих заболеваний голоса: Автореф. дис. .канд. мед. наук. М., — 1988 — 21с.

65. Деянова А.Ф. Гипотиреоидные миопатии. Автореф. дис. . .канд. мед. наук. М., — 1971. — 17с.

66. Деянова А.Ф., Астахов А.Ф. Причинные факторы повреждения микроциркуляторного русла при гипотиреоидной миопатии. Микроциркуляция и патологии. М., — 1980. — С. 139-141.

67. Дмитриев Л.Б., Телеляева Л.М., Тапталова С.Л., Ермакова И.И. Фониатрия и фонопедия. М., — 1990. — 270 с.

68. Дубенко Е. Г., Захарье Ю. М. Нервно-мышечные нарушения при гипотиреозе. // Журнал невропатии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 1979 -т.78. -вып.З.-С. 283-286.

69. Егоров А.А. Потребность городского населения в фониатриче-ской помощи, её нормативы и организация. Автореф дис. .канд. мед.наук. -М., 1974 — 20с.

70. Ермолаев В.Г., Лебедева Н.Ф., Морозов В.П. Руководство по фониатрии. Л., — 1970. — 271 с.

71. Ефимов А.С., Боднар П.Н., Зелинский Б.А. Эндокринология. -Киев- 1983.-328с.

72. Ефремова Э.И. Нарушение голоса и речи у детей с врожденным гипотиреозом. // Заболевания голосового аппарата и верхних дыхательных путей. Сборник научных трудов симпозиума. — Владимир. М., — 2001. — С. 106-107.

73. Ефремова Э.И. Особенности интеллектуального речевого развития детей с врожденным гипотиреозом. // Коммуникативные нарушения голоса, слуха и речи Материалы научно-практической конференции. — М., -2003.- С. 60-63.

74. Ефремова Э.И. Состояние мелкой и общей моторики у детей, страдающих врожденным гипотиреозом. // Российская оториноларингология. 2002. — №1. — С.33-34.

75. Жинкин Н.И. О теориях голосообразования. Мышление и речь. -М., 1963. — С. 219-269.

76. Заболотный Д.И. Шидловская Т.А. Слуховые вызванные потенциалы у больных с нарушениями голоса в зависимости от слуха в расширенном диапазоне частот. // Вестник оториноларингологии. №2, — 1992. — С. 12-15.

77. Завгородний Л.Г., Фисенко И.И. Хирургическое лечение больных с рецидивом тиреотоксического зоба. // Труды XI съезда хирургов УССР.- Одесса 1966 — С. 51-52.

78. Зарицкий Л.А.,Тринос В.А.,Тринос JI.A. Практическая фониат-рия. Киев.- 1984- 164 с.

79. Заседателев Ф.Ф. Работа голосового аппарата как комплексный процесс. // Архив оториноларингологии. 1934. — С 64-73.

80. Захарьев Ю.М. Симптомы поражения нервно-мышечного аппарата и периферической нервной системы у больных гипотиреозом. Диагностика и лечение заболеваний нервной системы. Харьков. — 1977. — С. 51-53.

81. Зефирова Г.С. Аутоиммунный тиреоидин. Метод.рекомендации .-М.- 1983.- 16 с.

82. Златкина А.Р., Сидельникова М.В., Касимова В.А. Новый параметр оценки тяжести гипотиреоза. // Советская медицина. 1985. — №8. — С. 46-49.

83. Зуев А.С., Куляшева Н.П., Субботина М.М. Возможности использования бесконтактной рентгеноскопии гортани, трахеи, бронхов в практике фониатра. // Вопросы практической фониатрии. М., 1997. — С. 48.

84. Ибрагимова С.И., Бекбулатов Г.Т. Электронная стробоскопия: (Методические рекомендации). Центральный институт усовершенствования врачей,- М., 1970. — 44 с.

85. Иванченко Г.Ф. Применение увеличительной оптики в фониатрии. Автореф. дис. .канд.мед.наук. М., — 1979. — 21 с.

86. Избранные вопросы клинической эндокринологии. Под.ред. Яковлева В.А., Трофимова В.М. С-Петербург, — 1955.- 130 с.

87. Кажлаев О.М. Бутусов А.Д. Определение голосового поля вокалистов при заболеваниях гортани. // Вестник оториноларингологии. №2. — 1983.-с. 55.

88. Калинин А.П., Агафонов Б.В., Одинокова В.А. Миопатии при заболеваниях некоторых желез внутренней секреции. // Советская медицина. -1976. -№6. -С. 44-51.

89. Камардин JI.H., Пономарев A.M. Отдаленные результаты хирургического лечения рецидивного зоба. // Вопросы хирургической патологии щитовидной железы. JL, — 1986. — С. 92-101.

90. Касаткина Э.П. Йод-дефицитные заболевания у детей и подростков (пленарные лекции). // Проблемы эндокринологии. 1997. — №3. — С.З-7.

91. Касаткина Э.П., Шилин Д.Е., Ибрагимов Г.В. и др. Анализ современных рекомендаций и критериев Всемирной Организации Здравоохранения по оценке йоддефицитных состояний. // Проблемы эндокринологии. 1997 — №4. — С.3-6.

92. Каширина Е.П. Гипотиреоз. Клиника, диагностика, лечение. Методическое пособие. Новокузнецк. — 2000. — 17с.

93. Кахновский И.М., Островский С.В., Рубин М.П. Исследование щитовидной железы методом реографии. // Советская медицина. 1971 -№3. — С. 36-43.

94. Кицера А.Е. Томашевский Я.И.,Солтан М.А.,Чернова Н.В,Павлюк Д.К. Некоторые изменения верхних дыхательных путей у больных аутоиммунным тиреоидитом. // Журнал ушных, носовых и горловых болезней. №4- 1988. С. 11-14.

95. Клочкова Е.В. Рымар О.Д. Йод-дефицитные состояния. Диагностика, методы профилактики и лечение. Методические рекомендации. -Новосибирск. 1998. 24с.

96. Ковальский В.В., Блохина Р.И. Геохимическая экология эндемического зоба в СССР. Биологическая роль йода. 1972. — 114с.

97. Ковальский В.В. Биохимические пути приспособляемости организма к условиям геохимической среды. // Микроэлементы в медицине. -Киев. 1975. — вып. 6 — С. 3-13.

98. Кононенко И.Л., Маслов В.Т. О необходимости создания областного фониатрического центра на базе ГФК Муниципальной поликлиники №1. // Сборник НСО Новосибирск. — 1998 — С. 47-48.

99. Куликов В.П. Цветное дуплексное сканирование в диагностике сосудистых заболеваний. Новосибирск. — 1997. — 104с.

100. Кутуков Ю.Н. Электродиагностика функционального состояния нервно-мышечного аппарата гортани при парезах и параличах возвратного нерва. Автореф. дис. .канд. мед. наук. Л., — 1981. — 22с.

101. Лаврова Е.В., Рыкова Л.В. Дифференциальный подход к диагностике гипертонусных нарушений голоса. // Российская оториноларингология. 2002. — №1. — С.43-44.

102. Лапиенко С.Н., Токарева О.П., Мамедов Э.Т. Акустические параметры голосообразования при хирургической реабилитации стенозов и дефектов гортани различной этиологии. // Тезисы докладов XVII Конгресса союза европейских фониатров. М., — 1991. — С. 92.

103. Левидов И.И. Опыт применения стробоскопического исследования для диагностики заболеваний голосового аппарата. // Всесоюзный съезд оториноларингологов. Труды. Одесса. — 1930. — С. 56-58.

104. Левидов И.И. Певческий голос в здоровом и больном состоянии. -Л., 1939.-251 с.

105. Левит И.Д. Аутоиммунный тиреоидит. Челябинск. — 199148с.

106. Левит И.Д., Левит Б.И. Лечение аутоиммунного тиреоидита. Челябинск. 1997. — 46с.

107. Леонова В.И. Состояние гортани у женщин при нормально протекающей беременности. // Журнал ушных, носовых и горловых болезней. -1963. №2. — С. 66-68.

108. Лепехина Т.В. Оценка функционального состояния голосового аппарата у детей и подростков в норме и при нарушениях голоса. Автореф. дис. .канд. мед. наук. 1993. — 20с.

109. Мареев В.М. Ларингомикроскопия, ларингомикростробоскопия и ларингомикрохирургия в диагностике и лечении опухолевых и гиперпластических процессов в гортани. Автореф дис. .канд. мед. Наук. Саратов.- 1975.-23 с

110. Матвеева Л.С. Функциональное состояние гипоталямо-гипофизарно-тиреоидной системы у больных с различными формами гипотиреоза. Автореф.дис. .канд. мед. наук. М., — 1980. — 17с.

111. Матвеева Н.В. Исследование особенностей развития голосового аппарата студентов вокалистов в процессе обучения. «Заболевания голосового аппарата и верхних дыхательных путей». // Сборник научных трудов симпозиума. М., — 2001. — С. 128-129.

112. Максимов И. Фониатрия. М., — 1987. — 283с. — перев, с болгарского.

113. Матвейков Г.П., Пшоник С.С. Клиническая реография. Минск.- 1976. 176 с.

114. Медведев Н.П. Талантов В.В. Послеоперационный гипотиреоз. Эндемические болезни и микроэлементы. Казань. — 1977. — сС 73-74.

115. Мещеркин А.П., Осипенко Е.В. Объективные методы исследования голоса в практической фониатрии. «Заболевания голосового аппарата и верхних дыхательных путей». // Сборник научных трудов симпозиума. М., -2001.-С. 129-130.

116. Митринович-Моджеевска А. Патофизиология речи, голоса и слуха (перевод с польского) Варшава. — 1965. — 352 с.

117. Михайлова Г.Д. Причины и некоторые аспекты лечения дисфо-ний у детей по данным массового осмотра. // Вестник оториноларингологии.- №2.- 1987. С. 66-69.

118. Михирева М.М., Килейников Д.В., Михайлова В.Б. Функциональные нарушения гортани при хроническом аутоиммунном тиреоидите. // Актуальные проблемы фониатрии и клинической сурдологии. Материалы научно-практической конференции. М., -1998. — С. 43-45.

119. Можайский Е.Д. Отдаленные результаты хирургического лечения токсического зоба. // Вопросы хирургии и патологии щитовидной железы. Л, — 1980. — С. 72-80.

120. Морозов В.П. Биофизические основы вокальной речи. Л., -1977.-231 с.

121. Морозов В.П, Искусство резонансного пения. М., — 2002. — 494с.

122. Морозов В.П. Тайны вокальной речи. «Наука». — Ленинград. -1967. — 202 с.

123. Мышкин К.И. Блувштейн Г.А. Парадоксы хирургического лечения токсического зоба. // Советская медицина. 1983. — №8. — С. 107-109.

124. Однокозов И.А. Применение компьютерных технологий в практике фониатрического кабинета. «Заболевания голосового аппарата и верхних дыхательных путей». // Сборник научных трудов симпозиума, г. Владимир. М., — 2001. — С. 138

125. Однокозов А.И. Диагностика парезов внутренних мышц гортани. // Сборник научных трудов симпозиума, г. Владимир. М., — 2001. — С. 138-139.

126. Олейник Н.В., Комарова И.А. Акустические параметры голоса в период мутации у детей, поющих в хорах и вокально-музыкальных ансамблях. // Российская оториноларингология. 2002. — №1. — С 45-46.

127. Орлова О.С., Андропова В.Л. Состояние голосовой функции по данным её самооценки педагогом общеобразовательных школ. // Тезисы докладов XVII Конгресса союза европейских фониатров. М., — 1991. — С. 100-101.

128. Оробей A.M., Шилина М.М., Буракова Т.С. Проблема йод-дефицитных заболеваний в Новосибирской области. // Актуальные вопросы современной медицины. Новосибирск. — 1998. — С. 300-301.

129. Пастухов Н.А. Влияние эмоциональных стрессов на функцию щитовидной железы. // Проблемы эндокринологии. 1975. — т.21. — №2. — С. 15-18.

130. Петров В.И., Анцышкин В.И. Состояние голосового аппарата певицы во время менструального периода. // Вестник оториноларингологии.- 1936.- №5.-С. 65-71.

131. Плешков И.В. Клинико-акустические критерии определения профпригодности к речевой певческой профессии. // Российская оториноларингология. 2002. — №1, С. 50-51.

132. Подтяжкин В.И., Мамедов В.А., Калинин Б.В. Распространение зоба в Куйбышевской области. Вопросы распространения зоба в Куйбышевской области и его хирургическое лечение. Куйбышев. — 1977. — С 6-13.

133. Покотиленко Е.А. Ранняя диагностика, патогенез, лечение функциональных нарушений голоса. Автореф. дис. .канд. мед. наук. Киев.-1988-22 с.

134. Пономаренко А.И., Собко Е.Г., Пивень Н.А. Послеоперационный гипотиреоз. // Клиническая хирургия. 1973. — №5. — С. 34-36.

135. Потапов И.И. Эмбриология и анатомия гортани, трахеи и бронхов. Руководство по оториноларингологии. 1960. — т.1. — 426с.

136. Работнов Л.Д. Основы физиологии и патологии голоса певцов. -М.,- 1932. 158 с.

137. Рахмилевич А.Г. Электронная ларингостробоскопическая картина при некоторых формах дисфонии. // Вестник оториноларингологии. — 1981.-№5. -С. 58-62.

138. Романенко Е.В., Лебедев И.А., Савельев Психохарактерологические особенности педагогов, страдающих дисфоническими расстройствами. // Тезисы докладов XVII Конгресса союза европейских фониатров. М., -1991. — С.102-103.

139. Романова Г.Г., Конойко Н.С. Физиологические изменения голоса. «Коммуникативные нарушения голоса, слуха и речи» // Материалы научно-практической конференции. М., — 2003. — С. 177-179.

140. Рябова М.А., Карищенко С.А., Ермаков В.Н. Акустический анализ голоса при хронических стенозах гортани. // Российская оториноларингология. 2002. — №1. — С.85-86.

141. Рябченко А.Т. Функциональные нарушения голоса. М., — 1964.- 102с.

142. Саарма В.А. Роль аутоиммунологических механизмов в патогенезе заболеваний щитовидной железы. Автореф.дис. .канд. мед. наук. — Тарту. 1971. -49 с.

143. Сагалович Б.М. Слух, голос и речь как единая функциональная система. // Тезисы докладов XVII Конгресса союза европейских фониатров. — М., — 1991. — С.50-52.

144. Сашнина Т.С. Структурный анализ парезов, параличей гортани в практике фониатрического кабинета г. Новосибирска. // Российская оториноларингология. 1(1)-2002.- С. 57.

145. Сватко Л.Г., Алиметов Х.А., Дгиабаров Д.Д. Функциональное состояние наружных мышц гортани у больных гипокинетическими дисфо-ниями. // Тезисы докладов XVII Конгресса союза европейских фониатров. -М.,- 1991.-С. 96-97.

146. Серов И.А. Лекции по фониатрии. Кострома. -1998. — Вып.З.142 с.

147. Симановский Н.П. О функциональных расстройствах голосового аппарата в период наступления половой зрелости. // Еженедельная клиническая газета. 1885 — №16. — С. 253-264;- №17. — С 278-283.

148. Симановский Н.П. Стробоскоп и его применение при изучении колебаний голосовых связок. // Вестник ушных, носовых и горловых болезней. №4 — 1911.

149. Сметник В.П. Неоперативная гинекология. М. — 1995. — 286 с.

150. Смирнова А.И., Василенко Ю.С., Агаджанян Н.А. Время максимальной фонации в возрастном аспекте. «Заболевания голосового аппарата и верхних дыхательных путей». // Сборник научных трудов симпозиума, г. Владимир. М., — 2001. — С. 162-166.

151. Старкова Н.Т. Руководство по клинической эндокринологии. -С- Петербург. 1996. — 544 с.

152. Степанова Ю.Е., Сараев С .Я. Особенности психоневрологического состояния у детей с нарушениями голоса. Актуальные проблемы фониатрии и клинической сурдологии. // Материалы научно-практической конференции. М., — 1998. — С. 65-66.

153. Степанова Ю.Е. Методы количественной и качественной оценки состояния голосовой функции здоровых детей. // Актуальные проблемы фониатрии. Казань. — 1995. — С. 48—49.

154. Талантов В.В., Зельцев М.Е., Ионисянц В.П. и др. Актуальные проблемы эндемического зоба. // Проблемы эндокринологии. 1963. — т. 29. — №3. — С. 82-85.

155. Таранов А.Г. Диагностические тест-системы. Радиоиммунный и иммуноферментный методы диагностики. Новосибирск. — 2000. — С. 188192.

156. Тарасов Д.И. Василенко Ю.С. Современные представления о фониатрии // Актуальные вопросы фониатрии. Тез. докладов между-нар.симпоз. — Екатеринбург. — 1996. — С.4-7,

157. Тахтамышев В.Д. Астенический синдром как одна из причин формирования утолщения голосовых складок у певцов. // Тезисы докладов XVII Конгресса союза европейских фониатров. М., — 1991. — С.78-79.

158. Телеляева JI.M., Аникеева З.И. Функциональные заболевания гортани у лиц голосовых профессий. Учебное пособие. — М., — 1992. — 32 с.

159. Тринос В.А. Дисфонии и их лечение у лиц голосовых профессий. Автореф. дис. .канд.мед.наук. Киев. — 1980.- 32с.

160. Федина Р.Г. Адаптивные особенности гипофизарно-тиреоидной системы у жителей Западной Сибири. // Актуальные вопросы современной медицины. Новосибирск. — 1998. — С.319.

161. Фомичев М.И. Основы фониатрии. Д., — 1949. — 187с.

162. Фридберг Д.И. О так называемой тиреотоксической миопатии. // Клиническая медицина. 1962. — №11. — С. 125.

163. Фурдуй Ф.И., Вабарэ Г.М., Гурагата Е.Н. и др. Функциональное состояние эндокринных желез при чрезвычайных воздействиях и роль этих желез в приспособительных реакциях организма. // Актуальные проблемы стресса. Кишинев. — 1976. — С. 243-259.

164. Хасанов С.А., Кирсанов В.Н. Особенности клиники и хирургического лечения хронического тонзиллита у больных с тиреоидной патологией. // Вестник оториноларингологии. №5. — 1997. -С. 34-36.

165. Черенко М.П. Осложнения при операциях на щитовидной железе.-Киев- 1977. 110 с.

166. Чернобельский С.И. О гормональных нарушениях голоса. // Вестник оториноларингологии. М., — №4. — 1989. — С. 85.

167. Чернобельский С.И. Психогенная афония, возникшая у больной узловым зобом. // Вестник оториноларингологии. М., — 2001. — №4. — С. 58.

168. Чернобельский С.И. Гормональные контрацептивы и певческий голос. // Вестник оториноларингологии. М., — №4. — 1985. — №5. — С. 62-63.

169. Чернова Т.О., Вотченко C.JI. Субклинический гипотиреоз, (обзор зарубежной литературы). 2000.

170. Чужаков В.И., Агеева С.А. Гипотиреоз и патология JIOP-органов (обзор). // Вестник оториноларингологии. 1982. — №2. — С. 77-80.

171. Шантуров А.Г., Субботина М.В. О сравнительной ценности некоторых современных методов исследования гортани у детей. // Российская оториноларингология. 2002. — №1. — С.59-60.

172. Шиндлер О. Голос в филогенетическом аспекте. Актуальные проблемы фониатрии и клинической сурдологии. // Материалы научно-практической конференции. М., — 1998. — С. 80-82.

173. Шмакова и соавторы. Гипотиреоз: клинико-морфологические особенности. // Актуальные вопросы современной медицины. Новосибирск. -1998. — С. 321-322.

174. Юссон Рауль Певческий голос, (перевод с англ.) «Музыка». -М.,- 1974. — 262 с.

175. Юссон Рауль Происхождение акустической структуры гласных. // Журнал физиологии. 1961. — т. 536. — С. 370.

176. Яковлев А.И., Бандман Е.Г. Коррекция голоса транссексуалов. // Российская оториноларингология. 1(1) — 2002. — С.63.

177. Яруллин Х.Х. Клиническая реография. М., — 1983. — 271 с.

178. Abramson A.J. Estrogen reseptors in the human larynx. Clinical study of the singing voice. Transcipts 13-th symp. // Care professional voice. -1984.-2.-P. 409-413.

179. Aleman Caballero, J., Evolution curative de una voz mixedematozaseguida on registros magnetofonicos. // Asta oto-rinolaging. 1957. — N8. 1. P.116-121.

180. Arnold G.E., Aronson Ph. D., Lawrence W., De Santo M.D.,Rochester M.N. Adductor spastic Dysphonia; Three years after Recurrent laryngeal Nerve resection. Laryngoscope. 1983. — 93. — P. 1-8.

181. Delange, F Iodine deficiency in Europe. // Casopis Lekaru Ceskych. 1995.-Vol.- 134.-P.35-43.

182. Amadp.J.H. Glandes tndocrinos et phonation. // Lendocrino-phoniatrie. Paris. — 1955. — 47 p.

183. Barton R.T. Pharyngeal and laryngeal simptoms of hypothyroidism. //New Eng. J. Med. 1951. — N244. — P. 398.

184. Berg J.V.D. Subglottic pressures and vibrations of the vocal folds. // Fol. Phoniatr. 1957. — V.9. — N2.

185. Bryden M. Laterality (Functional asymmetry in the intaact brain). // New York; London. 1982.

186. Bhatia M.L., Misra S.C., Prakash J. Laryngeal manifestations in acromegaly. // Laring. 1966. — Vol. 80. — N4. — P. 412-417.

187. Bicknell P.G. Vild hypothyroidism and its effects on the larix., // Journ. Laryng and Otology. 1973. — Vol.87. — N2. — P. 123-128.

188. Bohme G. Funtionelle Dysphonie, Ther. // Umsch. 1980. — Vol.37. — N12.-P. 1043-1046.

189. Braverman L.Diseases of the thyroid. // (Humanq Press 1997)

190. Braunt B.L. Hypothyroidism in practice of otolaryngologic. // Ann. Otol., Phinol. Laryngol. -1936. — N45. — P. 1060.

191. Brodnitz F.S. Hormonee and the Human voice. // Bull.U.N. Acad. Med. 1971. — Vol.47. — N2. — P. 183-191.

192. Brodnitz F.S. Menstrual cycle and voice guality. // Arch. Otolaryngol. 1979. — Vol.105. — N5. — P. 300.

193. Carding P.N. The effectiveness of voice therapy for patients with nonoorganic dysphonia. // Clin. Otolaryngolog. London. 1998. — Vol.23. — N 4. -P.310-318.

194. Dordain M. La voix de dix-neuf myxcedemateux. // Rev.Lagyng. otol.,rhinol. Vol.91 — N5-6. — P. 378-383.

195. Elias A., Raven R., Butcher P.Littlejrhns D.W. // Br J Disord. Com-munnis. 1989. — №24. — P.61-76.

196. Erzhemsky G.L. Psychological Paradoxes of Conducting. -St.Petersburg, 1998.

197. Essman E.J., Abramson A. Estrogen binding sites on vtvbrants from human laryngtal papilloma. 11 Int. Journ. Cancel. 1984. P. 33-36.

198. Falk S A Thyroid disease. (Lippincoott — Raven — 1997)

199. Fant G.,Ishizaka K., Lindgvist J., Sundberg J. Speech a analysis and stitch production. Subglottal formats. Speech Transmission Laboratory. Quarterly Progress and Status Report. // Royal Insitute of Technology, Stockholm.- 1972. -N1.

200. Fujimura O., Lingvist J. Experimtnts on vocal tract transfer// Speech Technology Laboratory. Quarterly Progress and Status Report. // Royal Institute of Technology, Stockholm. 1964. — N3.

201. Frank N., Ritter M.D. The effect of hypothyroidism on the larynx of the rat. // Ann. Of O.R.L. -1964. Mich. — P. 404-416.

202. Gundermann H. Uber psychogene Aphonien. Archiv fur Ohren-Nasen und Kehlkopfheilkunde. 1959. — P. 437-441.

203. Heidelbach J., Tolle D. Laryngologische und phoniatrische Aspekte bei Akromegalio. // Folia phoniat. 1969. — Vol.21. — P. 63-73.

204. Heinemann M. Hormone und Stimme. // Leipzig, 1976. — 183 p.

205. Husson R. Acoustigue et physiologie phonatoire., // J. Physiol. Et ra-diol. 1957. -Vol.18. — N3. -P. 23-25.

206. Husson R. Physiologie de la Phonation. Paris. — 1962. — P. 591.

207. Husson R. La Voix Chantee. Paris. — 1960. — 160 p.

208. Husson R., Djian A. Tomografie et phonation// Journ. De radiologie et electrologie. 1952. — Vol.33 — N3-4.

209. Husson R. Physiologie de la vibration des cordes vocales. // Сотр. Rend. Hebdoni des seances de 1′ Fcad. Sci. -1955. Vol. 241. -Nl. — P. 242-244.

210. Imre V. Hormonell bedingte Stimmstorungen. // Folia phoniat. -1968 -Vol.20.-P. 394-404.

211. Isshiki N., Okamure H., Morinoto M. Maximum phonation time and air flow rate during phonation: Simpl clinical tests for vocal function. // Annals of Otology, Rhinology, Laryngology, 1967. — №76. — P. 998-1007.

212. Isshiki N. Phonosurgery. Theory and practice. 1989. — 233 p.

213. Isshiki N. IVS proceeding of International Voice // Sympo-sium.Phonosergery. Edinburg, 1989. — P. 49-50.

214. Johaness E., Gunter G. Konzentrative Entspannung in der Stimmfunktionstherapie. // Prxis. 1989 — 14.3. — P. 227-229.

215. Kinnman. Acromegale Dysphonie // HNO. 1978. — Vol. 24. -P.311-313

216. Kittel G., Peterhans J. Stimmlippenparesen nach Strumektomien. Sprache, Stimme, Gehor 1985. — №9. — P. 65-70.

217. Kittel G. Einteilung, Terminologie und Klinische Beurteilung der Disphonie. Sprache, Stimme, Gehor. 1986. — №10. P. 88-92.

218. Koufman J.A., Blalock P.D. Classification and approach to patients with functional voice disorders. // Ann. Otol. 1982. — 9.4 — P. 373-377.

219. Lavin N., Singer P.A., Hershman J.M. Manual of Endocrinollogy and Metabolism.,Boston, New York, Toronto, London. 1994. — P. 519-657.

220. Lundstrom В., Gilliguist J. The importance of elevated test in serum after subtotel thyroidectomy for hyperthyroidism, // Acta Chir. Scand. 1981 -Vol. — 147. — P. 645-647.

221. Luchsinger R. Zur Stroboscopischen Symptomatik. // Practica Oto-rhino-laringologica. 1948. — №10. — P. 209-214.

222. Malinsky M., Chevrie-Muller et N. Cerceav Etude clinigue et elec-trophysiogigue des alterations de la voix au cours des thyrotoxicoses. // Annales d’Endocrinologie. 1987. — Vol.38. — P. 171-172.

223. Martin S., Darnley L. The teaching Voice. London. -1996.

224. Marsigliante S., Muscella A., Resta L., Storelli c. Human Larynx expresses isoforms of the Oestrogen reseptor. // Cancer Lett. 1996. -99. 2. — P. 191-196.

225. Monday L.A. Clinical evaluation of functional dysfonia. // J.Otolaring. 1983. — 12. 5. — P. 307-310.

226. Morrison M.D., Nichol H., Rammage L.A. Diagnostic Criteria in functional dysphonia. //Laryngoscope. 1986. — 96. 1. — P. 1-8.

227. Newman D., Forbes K. The effects of Danazol on voice parameters -is an objective prospective study. // Med.,Aust. 1993 — 158.8. — P. 575.

228. Nelson H., Tiffany W. The Intelligibility of Song. // Contributions of voice research to singing. 1995

229. Olsen A.R., Nishiyama R.H., Graber L.W. Thyroidtctol for hyperthyroidism // Arch.Surg. 1970. — Vol.101. — P. 175 — 180.

230. Pahn J., Goretzlehner G. Stimmstorungen durch hormonale Kon-trazeptive. Zbl. Gynakol. 1978. — 100. — P. 341-346.

231. Pahn J., Deltmann R. Et al Tierexperimentelle Versuche zur Wirkung hormoneller Kontrazeptiva auf den Larynx. // HNO -praxis. 1981. — 6, 3. — P. 206-211.

232. Pascher J., Johansen Y.S. Juvenile Stimmstorungen, hormonelle Stimmstorungen. // H.N.O. 1975. — Vol. 23. — N2. — P. 383-391.

233. Perello J. Pysphenies fonktionelles (Phonoponosae et phononev-rosae). // Folia phoniet. 1962. — Vol. 14. -N 2-3. — P.l50-205.

234. Runnemalm A., Molin N. E., and Jansson E.V. Operating deflection shappes and the function of the violin. // Speech. Music and Hearing. Quarterly Progress and Status Report. Royal Istitute of Technology. Stockholm. — 1998. -N3.

235. Silverman E.M. Effect of the menstrual cycle on voice guality, // Arch. Otolaryngol. 1978. — Vol.104. — N1. — P. 7-10.

236. Schutte H.K. Okonomie und Pathophysiologie der Stimmbildung bei leichten Adduktionsstorungen des Kehlkopfes. // HNO-Praxis. 1983. — 8, 4. -P.269-274.

237. Sibl O., Sram F. Unsere bisherigen Erfahrungen mit der Mediofixa-tion der Stimmlippen. // Sprache-Stimme-Gehor. 1986. — 10. — P. 99-100.

238. Seidner W., Wendler J. Die Sangerstimme. Phoniatrische grundlagen fur den Gesangunterricht. Berlin. -1978.

239. Sundberg J. Formant Structure and Articulation of Spoken and Sung Vowels. // Contributions os Vois Research to Singing. Houston. (Texas) — 1980.

240. Sundberg J. The Science of the Singing Voice Dekalb. Illinoiis.1980.

241. Sopko I. Kehlkopfveranderungen infolge funktioneller Dysphonie. // HNO. 1983. — 31, 10. — P. 335-342.

242. Stoicheff M.L. That present status of adductor spastic dysphonia. // J. Otolaryng. 1983. — 12, 5. — P. 311-314.

243. Stokley R.A. Respiratory defenses. Humoral and cellular mechanism. Respiratory Medicine. 2 Td.W.B. // Saunders Co.Ltd.London. 1995. — P. 192211.

244. Toft A.D., Irvine W.J. et al. Temporary hypothyroidism after surgical treatment of thyrotoxicosis. // Lancet. 1976. — Vol.2. — P. 817-818.

245. Toft A.D., Kellett H.A., Savers J.S.A. et al. What is the significance of raised plasma tsh levels after thyroid sugery. // Scott. Med. J., 1982 — Vol.27. -P. 216-219.

246. Tucker H.M. Vocal cord paralysis. 179. Etiology and management. // Laringoscope (St. Lous). 1980. — 90, 4. — P. 585-590.

247. Wendler J. Stroboscony. // J Voice 1992. — №6. — P. 149-154.

248. Wendler J., Seidner W., Kittel G., Eysholdt U. Lehrbuch der Phoni-atrie und Podaundiologie. // Stuttgart, New York. 1996.

249. Wendler J., Vollprecht J., Norzel M., Klein C., Fuchs R. Stimmlip-penlahmungen in der phoniatrischen Praxis. // Folia Phoniatr. 1984. — 36, 2. — P. 74-78.

250. Wendler J., Wellens W. Phoniatrics in Europe. // Information Brochure of the Union the European Phoniatricians. 1987.

251. Witzig E., Cornut G. Nouvelle classification des affections vocales. // Acna Phoniatrica lat. 1986. — 8, 3. — P. 177-180.

252. Zehmicsh H. Zur Geschichte der Union Europaischer Phoniater von 1970-1995. // Sprache- Stimmt-Gehor. 1996. — 2. — P. 59-62.

253. White P., Sundberg J. Spetrum effects of subglottal presure variation in professional baritone singers. // Speech, Music and Hearing. Quarterly Progress and Status Report. Royal Istitute of Technology. Stockholm. 2000. — N4.

254. Toft A.D., Kellett H.A., Savers J.S.A. et al. What is the significance of raised plasma tsh levels after thyroid sugery. // Scott. Med. J., 1982 — Vol.27. -P. 216-219.

255. Tucker H.M. Vocal cord paralysis. 179. Etiology and management. // Laringoscope (St. Lous). 1980. — 90, 4. — P. 585-590.

256. Wendler J. Stroboscony. // J Voice 1992. — №6. — P. 149-154.

257. Wendler J., Seidner W., Kittel G., Eysholdt U. Lehrbuch der Phoni-atrie und Podaundiologie. // Stuttgart, New York. 1996.

258. Wendler J., Vollprecht J., Norzel M., Klein C., Fuchs R. Stimmlip-penlahmungen in der phoniatrischen Praxis. // Folia Phoniatr. 1984. — 36, 2. — P. 74-78.

259. Wendler J., Wellens W. Phoniatrics in Europe. // Information Brochure of the Union the European Phoniatricians. 1987.

260. Witzig E., Cornut G. Nouvelle classification des affections vocales. // Acna Phoniatrica lat. 1986. — 8, 3. — P. 177-180.

261. Zehmicsh H. Zur Geschichte der Union Europaischer Phoniater von 1970-1995. // Sprache- Stimmt-Gehor. 1996. — 2. — P. 59-62.

262. White P., Sundberg J. Spetrum effects of subglottal presure variation in professional baritone singers. // Speech, Music and Hearing. Quarterly Progress and Status Report. Royal Istitute of Technology. Stockholm. 2000. — N4.1. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

263. Агафонова Т.Д. Психоэмоциональный статус у больных с функциональными нарушениями голоса. // Российская оториноларингология. -2002. -№1. С. 7-8.

264. Агафонова Т.Д., Камчатнов П.Р. Особенности психологического статуса у больных функциональными нарушениями голоса. // Российская оториноларингология. 2002 №1.- С. 7.

265. Агеева С.А. Состояние JIOP-органов при гипотиреозе: Автореф. дис. . канд. мед. наук. М.,1975. — 12с.

266. Алиметов Х.А. Загидуллина Р.А. Состояние задней перстнечер-паловидной мышцы гортани в норме. // Актуальные проблемы фониатрии и клинической сурдологии. Материалы научно-практической конференции. -М.,1998. С. 4-7.

267. Аникеева З.И., Аникеев Ф.М., Плешков И.В. Клиника и лечение нарушений голоса у вокалистов. М.,1995. — 189 с.

268. Аникеева З.И. Клиника и лечение нарушений голоса у вокалистов. Автореферат дис. .докт. мед. наук. М.,1980 — 21с.

269. Балаболкин М.И. Эндокринология. М., Универсум паб-лишн.,1998.

270. Балаболкина М.И. Диагностика и лечение гипотиреоза. // Советская медицина. 1981. №4 — С. 79-83.

271. Белицкая Е.Я. Учебное пособие по медицинской статистике. -Л., 1972. — 173 с.

272. Бикбаева А.И. Габдуллин Н.Т. Нарушение голоса при дисфункциях щитовидной железы. // Вестник оториноларингологии. -.1986. №4. -С. 51-55.

273. Бойкова Н.Э. Клиника, диагностика и лечение голосового аппарата при дисгормонональных гинекологических заболеваниях. Автореферат дис. .докт. мед. наук. М.,.- 1988. — 22с.

274. Бойкова Н.Э. Клинико-функциональное состояние голосового аппарата у больных гипотиреозом. // Российская оториноларингология. — 2002.-№1. С. 20-21.

275. Бойкова Н.Э. Патология голосового аппарата при заболеваниях щитовидной железы. // Вопросы практической фониатрии. Материалы международного симпозиума 27-29 мая. 1997г. — М., — 1997. — С. 129-132.

276. Бойкова Н.Э., Василенко Ю.С. Голосовой аппарат в климактерическом периоде. // Новости оториноларингологии и логопатологии 1999. — №4 (20). — С. 55-57.

277. Бойкова Н.Э., Василенко Ю.С., Орлова О.С. Лечение нарушений голоса при некоторых заболеваниях эндокринной системы. // Новости оториноларингологии и логопатологии. 1999. — №4 (20). — С. 51-55.

278. Бойкова Н.Э., Василенко Ю.С., Саркисов С.Э. Нарушение голосового аппарата при дисгормональных гинекологических заболеваниях. // Вестник оториноларингологии. 2000. — №5. С. 22-26.

279. Бойкова Н.Э., Мкртумян A.M. Состояние голосового аппарата при аутоиммунном тиреоидите. // «Коммуникативные нарушения голоса, слуха и речи» Материалы научно-практической конференции. — М., — 2003 -С. 25-27.

280. Бойкова Н.Э., Орлова О.С. Реабилитация верилизованного женского голоса. // Российская оториноларингология. 2002. — №1. — С.21-22.

281. Бойкова Н.Э., Орлова О.С., Залешанская И.А., Ефремова Э.И. Клиника, диагностика и особенности реабилитации голосового аппарата при дисфункции щитовидной железы. // Вестник оториноларингологии. 2000. -№5.-С. 61-63.

282. Бондарь И.А., Бреусов А.А. Диагностика и лечение наиболее распространенных заболеваний щитовидной железы. // Методические рекомендации. — Новосибирск. 1999. — 40 с.

283. Вандлер Д. Распространенные ошибки в диагностике и лечении нарушений голоса. // Актуальные проблемы фониатрии и клинической сур-дологии. Материалы научно-практической конференции. М., — 1998 — С. 16-19.

284. Василенко Ю.С. Заболевания гортани у педагогов. // Вестник оториноларингологии. 1971 — №5 — С. 5-10.

285. Василенко Ю.С. и др. Аутогенная тренировка в комплексном лечении функциональных нарушений голоса (метод, рекомендации). Моск. НИИ уха, горла и носа. — М., — 1982 — 16с.

286. Василенко Ю.С. К истории отечественной фониатрии. // Вестник оториноларингологии. 1999 — №1 — С.59-61.

287. Василенко Ю.С. Профессиональные нарушения голоса у лиц речевых профессий, их лечение и профилактика. Автореф. дис. . .докт. мед. наук. М., — 1974. — 12 с.

288. Василенко Ю.С. Терапевтические возможности современной фониатрии. // Тезисы докладов XVII Конгресса союза европейских фониат-ров. М„- 1991.-С.1-44.

289. Василенко Ю.С. Эндокринные нарушения голоса. // Новости оториноларингологии и логопатологии. 1997. — №3(11). — С. 13-15.

290. Василенко Ю.С., Панкова В.Б., Кудинова О.В. Критерии диагностики профессиональных заболеваний голосового аппарата и вопросы экспертизы трудоспособностиВестник оториноларингологии. 1979. — №5 -С.75-77.

291. Василенко Ю.С. Голос. Фониатрические аспекты. М., — 2002.481 с.

292. Василенко Ю.С., Бойкова Н.Э., Орлова О.С. Эндокринные нарушения голоса. // Методические рекомендации. М., — 1998. — 16 с.

293. Василенко Ю.С., Габдуллин Н.Т. Комплексное лечение нарушений голоса при дисфункции щитовидной железы. // Методические рекомендации. М., — 1992. — 13 с.

294. Василенко Ю.С., Орлова О.С. Достижения и перспективы развития фониатрической науки и практики. // Материалы науч. практ. конф. -М.,- 1995. — С. 69-71.

295. Василенко Ю.С., Орлова О.С. Применение фонопедии в комплексном лечении фониатрических больных. // Актуальные вопросы фониатрии. Тез. докл. междунар. симпоз. — Казань. — 1995. — С.27-29.

296. Василенко Ю.С., Павлихин О.Г., Изгарышева З.А. Анализ причин возникновения заболеваний голосового аппарата у певцов. // Вестник оториноларингологии 2000. №2. — С. 13-17.

297. Ветшев П.С., Мельниченко Г.А.,Кузнецов Н.С. и др. Заболевания щитовидной железы. // Медицинская газета М., — 1996. — 160с.

298. Виноградов А.П. Геохимия редких и рассеянных химических элементов в почвах. М., — 1957. — 52 с.

299. Власов В.В., Ланцов А.А., Хмельницкая Н.М. Состояние, обмена веществ и функциональной активности щитовидной железы у больных хроническим тонзиллитом с избыточной массой тела. // Вестник оториноларингологии. 1998. — №4. — С. 43-46.

300. Волкова Г.В., Бойкова Н.Э., Филимонова Н.А., Тарасова Г.Д. Особенности речевого развития и голосовой функции при врожденном гипотиреозе. // Российская оториноларингология. 2002 — №1. — С. 23-24.

301. Габдуллин Н.Т. Клиника и лечение голоса при тиреоидной недостаточности. // В кн. Современные методы диагностики и лечения заболевания гортани. Республиканский сборник научных трудов. — М., — 1988. -С.43-48.

302. Габдуллин Н.Т. Нарушения голоса при различных проявлениях тиреоидной недостаточности. Автореф. дис. .канд. мед. наук. — Уфа. -1988. 22 с.

303. Габелова Н.А. Прижизненное изучение функциональной активности щитовидной железы у человека при помощи радиоактивного йода. // Труды по применению радиоактивных изотопов в медицине. М., — 1955. -С. 89-111.

304. Галенок В.А. К острой проблеме йод-дефицитных заболеваний в г.Новосибирске. // Актуальные вопросы современной медицины. — Новосибирск. 1998. — С.319-320.

305. Герасимов Г.А. Лечение препаратами тироксина больных с заболеваниями щитовидной железы, зарубежный опыт и его использование в России. // Проблемы эндокринологии. 1992. — №6. — С. 26-27.

306. Герасимов Г.А. Эпидемиология, профилактика йод-дефицитных заболеваний в Российской Федерации: (Лекция), Тироид Россия. 1997.-С.39-4045. • Герасимов Г.А., Петунина Н.А. Заболевание щитовидной железы. // Для тех, кто лечит. М., — 2003. — С.59.

307. Герасимов Г.А., Свириденко Н.Ю. Йоддефицитные заболевания. Диагностика, методы профилактики (Обзор), // Терапевтический архив. -№10.- С.17-19

308. Герасимова О.И. Гормональные расстройства при прогрессирующих мышечных дистрофиях и миотонической дистрофии. Автореф. дис. .канд. мед. наук. М., — 1981. — 22с.

309. Герасимова С.С. Профессиональные заболевания гортани у лиц голосовых и речевых профессий (диагностика, клиника, лечение, диспансерное наблюдение): Автореф. дис. .канд.мед.наук. Хабаровск. — 1972. -20 с.

310. Гехт Б.М. Синдромы патологической мышечной утомляемости. -М.,- 1974.- 200 с.

311. Глиноир Д. Функция щитовидной железы матери и новорожденного при легкой йодной недостаточности: (Лекция), Тироид Россия. — 1997.-С. 19-26.

312. Гольмберг В.В. Наблюдение при лечении функциональных афоний.//Военно-мед.журнал. 1952.- №2. — С. 73-75.

313. Гончаров Н.П., Дедов И.И., Герасимов Г.А.Александрова Г.Ф., Внотленков С.Л. Алгоритм диагностики профилактики и лечения заболеваний щитовидной железы. М., — 1994.- 32с.

314. Гончарук Л.Е. Клиника и лечение стойких функциональных нарушений голоса: Автореферат дис. .канд. мед. наук. М., — 1985. — 23с.

315. Гончарук Л.Е. Психотерапия в комплексном лечении больных с функциональными дисфониями и афониями. // Вестник. Оториноларингологии. 1981. — №1. — С.23-26.

316. Гончарук Л.Е., Орлова О.С., Орехова Е.В. Некоторые психотерапевтические методы в фониатрической практике. // Вопросы повышения эффективности и качества оториноларингологической помощи. М., — 1978. — С. 124-128.

317. Горшкова И.А. Изучение распространенности расстройств голоса у будущих профессионалов голоса методом анонимного анкетирования. // Российская оториноларингология. 2002. — №1 — С.26-27.

318. Горшкова И.А. Оценка речевого голоса методом определения «профиля» речевого голоса. // Российская оториноларингология. — 2002. -№1. С.27-28.

319. Гудукина Г.Н. Аутоиммунные процессы при заболеваниях щитовидной железы, протекающие с гипотиреозом: Автореферат, дис. .канд. мед. наук. М., — 1971. — 19с.

320. Данилова Р.И., Ибрагимов Г.Т., Светицкий П.В. Влияние кастрации на соединительную ткань гортани. // Материалы юбилейной научной конференции. Ташкент. — 1972. — С. 316-321.

321. Дебрянская М.Б. Спастическая дисфония (патогенез, диагностика, клиника, лечение): Автореф. дис. .канд. мед. наук. М., — 1994. — С.21.

322. Дедов И.И., Герасимов Г.А., Свириденко Н.Ю. Йоддефицитные заболевания в Российской Федерации. // Методическое пособие. М., — 1998. — С.29.

323. Дедов И.И., Мельниченко Г.А., Фадеева В.В. Эндокринология. -М., «Русский врач». — 1998.

324. Дедов И.И., Трошина Е.А., Александрова Г.Ф. Диагностика, лечение и профилактика узловых форм щитовидной железы. М., — 1999. — — 48 с.

325. Демченко Е.В. Клиника и лечение рецидивирующих заболеваний голоса: Автореф. дис. .канд. мед. наук. М., — 1988 — 21с.

326. Деянова А.Ф. Гипотиреоидные миопатии. Автореф. дис. . .канд. мед. наук. М., — 1971. — 17с.

327. Деянова А.Ф., Астахов А.Ф. Причинные факторы повреждения микроциркуляторного русла при гипотиреоидной миопатии. Микроциркуляция и патологии. М., — 1980. — С. 139-141.

328. Дмитриев Л.Б., Телеляева Л.М., Тапталова С.Л., Ермакова И.И. Фониатрия и фонопедия. М., — 1990. — 270 с.

329. Дубенко Е. Г., Захарье Ю. М. Нервно-мышечные нарушения при гипотиреозе. //Журнал невропатии и психиатрии им. С.С.Корсакова. 1979 -т.78.-вып.З.-С. 283-286.

330. Егоров А.А. Потребность городского населения в фониатриче-ской помощи, её нормативы и организация. Автореф дис. .канд. мед.наук. -М, 1974 — 20с.

331. Ермолаев В.Г., Лебедева Н.Ф., Морозов В.П. Руководство по фониатрии. Л., — 1970. — 271 с.

332. Ефимов А.С., Боднар П.Н., Зелинский Б.А. Эндокринология. -Киев- 1983.-328с.

333. Ефремова Э.И. Нарушение голоса и речи у детей с врожденным гипотиреозом. // Заболевания голосового аппарата и верхних дыхательных путей. Сборник научных трудов симпозиума. — Владимир. М., — 2001. — С. 106-107.

334. Ефремова Э.И. Особенности интеллектуального речевого развития детей с врожденным гипотиреозом. // Коммуникативные нарушения голоса, слуха и речи Материалы научно-практической конференции. — М., -2003.- С. 60-63.

335. Ефремова Э.И. Состояние мелкой и общей моторики у детей, страдающих врожденным гипотиреозом. // Российская оториноларингология. 2002. — №1.- С.33-34.

336. Жинкин Н.И. О теориях голосообразования. Мышление и речь. -М,- 1963.-С. 219-269.

337. Заболотный Д.И. Шидловская Т.А. Слуховые вызванные потенциалы у больных с нарушениями голоса в зависимости от слуха в расширенном диапазоне частот. // Вестник оториноларингологии. №2, — 1992. — С. 12-15.

338. Завгородний Л.Г., Фисенко И.И. Хирургическое лечение больных с рецидивом тиреотоксического зоба. // Труды XI съезда хирургов УССР.- Одесса 1966 — С. 51-52.

339. Зарицкий Л.А.,Тринос В.А.,Тринос Л.А. Практическая фониат-рия. Киев.- 1984- 164 с.

340. Заседателев Ф.Ф. Работа голосового аппарата как комплексный процесс. // Архив оториноларингологии. 1934. — С 64-73.

341. Захарьев Ю.М. Симптомы поражения нервно-мышечного аппарата и периферической нервной системы у больных гипотиреозом. Диагностика и лечение заболеваний нервной системы. Харьков. — 1977. — С. 51-53.

342. Зефирова Г.С. Аутоиммунный тиреоидин. Метод.рекомендации .-М.- 1983.- 16 с.

343. Златкина А.Р., Сидельникова М.В., Касимова В.А. Новый параметр оценки тяжести гипотиреоза. // Советская медицина. 1985. — №8. — С. 46-49.

344. Зуев А.С., Куляшева Н.П., Субботина М.М. Возможности использования бесконтактной рентгеноскопии гортани, трахеи, бронхов в практике фониатра. //Вопросы практической фониатрии. М., 1997. — С. 48.

345. Ибрагимова С.И., Бекбулатов Г.Т. Электронная стробоскопия: (Методические рекомендации). Центральный институт усовершенствования врачей.- М., 1970.-44 с.

346. Иванченко Г.Ф. Применение увеличительной оптики в фониатрии. Автореф. дис. .канд.мед.наук. М., — 1979. — 21 с.

347. Избранные вопросы клинической эндокринологии. Под.ред. Яковлева В.А., Трофимова В.М. С-Петербург, — 1955. — 130 с.

348. Кажлаев О.М. Бутусов А.Д. Определение голосового поля вокалистов при заболеваниях гортани. // Вестник оториноларингологии. №2. -1983.-е. 55.

349. Калинин А.П., Агафонов Б.В., Одинокова В.А. Миопатии при заболеваниях некоторых желез внутренней секреции. // Советская медицина. 1976. -№6.-С. 44-51.

350. Камардин Л.Н., Пономарев A.M. Отдаленные результаты хирургического лечения рецидивного зоба. // Вопросы хирургической патологии щитовидной железы. Л., — 1986. — С. 92-101.

351. Касаткина Э.П. Иод-дефицитные заболевания у детей и подростков (пленарные лекции). // Проблемы эндокринологии. 1997. — №3. — С.З-7.

352. Касаткина Э.П., Шилин Д.Е., Ибрагимов Г.В. и др. Анализ современных рекомендаций и критериев Всемирной Организации Здравоохранения по оценке йоддефицитных состояний. // Проблемы эндокринологии. 1997 — №4. — С.3-6.

353. Каширина Е.П. Гипотиреоз. Клиника, диагностика, лечение. Методическое пособие. Новокузнецк. — 2000. — 17с.

354. Кахновский И.М., Островский С.В., Рубин М.П. Исследование щитовидной железы методом реографии. // Советская медицина. 1971 -№3. — С. 36-43.

355. Кицера А.Е. Томашевский Я.И.,Солтан М.А.,Чернова Н.В,Павлюк Д.К. Некоторые изменения верхних дыхательных путей у больных аутоиммунным тиреоидитом. // Журнал ушных, носовых и горловых болезней. №4 — 1988. С. 11-14.

356. Клочкова Е.В. Рымар О.Д. Йод-дефицитные состояния. Диагностика, методы профилактики и лечение. Методические рекомендации. -Новосибирск. 1998. 24с.

357. Ковальский В.В., Блохина Р.И. Геохимическая экология эндемического зоба в СССР. Биологическая роль йода. 1972. — 114с.

358. Ковальский В.В. Биохимические пути приспособляемости организма к условиям геохимической среды. // Микроэлементы в медицине. -Киев. 1975. — вып. 6 — С. 3-13.

359. Кононенко И.Л., Маслов В.Т. О необходимости создания областного фониатрического центра на базе ГФК Муниципальной поликлиники №1. // Сборник НСО Новосибирск. — 1998 — С. 47-48.

360. Куликов В.П. Цветное дуплексное сканирование в диагностике сосудистых заболеваний. Новосибирск. — 1997. — 104с.

361. Кутуков Ю.Н. Электродиагностика функционального состояния нервно-мышечного аппарата гортани при парезах и параличах возвратного нерва. Автореф. дис. .канд. мед. наук. Л., — 1981. — 22с.

362. Лаврова Е.В., Рыкова Л.В. Дифференциальный подход к диагностике гипертонусных нарушений голоса. // Российская оториноларингология. 2002. — №1. — С.43-44.

363. Лапиенко С.Н., Токарева О.П., Мамедов Э.Т. Акустические параметры голосообразования при хирургической реабилитации стенозов и дефектов гортани различной этиологии. // Тезисы докладов XVII Конгресса союза европейских фониатров. М., — 1991. — С. 92.

364. Левидов И.И. Опыт применения стробоскопического исследования для диагностики заболеваний голосового аппарата. // Всесоюзный съезд оториноларингологов. Труды. Одесса. — 1930. — С. 56-58.

365. Левидов И.И. Певческий голос в здоровом и больном состоянии. -Л, 1939.-251 с.

366. Левит И.Д. Аутоиммунный тиреоидит. Челябинск. — 199148с.

367. Левит И.Д., Левит Б.И. Лечение аутоиммунного тиреоидита. Челябинск. 1997. — 46с.

368. Леонова В.И. Состояние гортани у женщин при нормально протекающей беременности. // Журнал ушных, носовых и горловых болезней. -1963.-№2.-С. 66-68.

369. Лепехина Т.В. Оценка функционального состояния голосового аппарата у детей и подростков в норме и при нарушениях голоса. Автореф. дис. .канд. мед. наук. 1993. — 20с.

370. Мареев В.М. Ларингомикроскопия, ларингомикростробоскопия и ларингомикрохирургия в диагностике и лечении опухолевых и гиперпластических процессов в гортани. Автореф дис. .канд. мед. Наук. Саратов. -1975.-23 с

371. Матвеева Л.С. Функциональное состояние гипоталямо-гипофизарно-тиреоидной системы у больных с различными формами гипотиреоза. Автореф.дис. .канд. мед. наук. М., — 1980. — 17с.

372. Матвеева Н.В. Исследование особенностей развития голосового аппарата студентов вокалистов в процессе обучения. «Заболевания голосового аппарата и верхних дыхательных путей». // Сборник научных трудов симпозиума. М., — 2001. — С. 128-129.

373. Максимов И. Фониатрия. М., — 1987. — 283с. — перев, с болгарского.

374. Матвейков Г.П., Пшоник С.С. Клиническая реография. Минск. — 1976.- 176 с.

375. Медведев Н.П. Талантов В.В. Послеоперационный гипотиреоз. Эндемические болезни и микроэлементы. Казань. — 1977. — сС 73-74.

376. Мещеркин А.П., Осипенко Е.В. Объективные методы исследования голоса в практической фониатрии. «Заболевания голосового аппарата и верхних дыхательных путей». // Сборник научных трудов симпозиума. М., -2001.-С. 129-130.

377. Митринович-Моджеевска А. Патофизиология речи, голоса и слуха (перевод с польского) Варшава. — 1965. — 352 с.

378. Михайлова Г.Д. Причины и некоторые аспекты лечения дисфо-ний у детей по данным массового осмотра. // Вестник оториноларингологии. -№2.-1987.-С. 66-69.

379. Михирева М.М., Килейников Д.В., Михайлова В.Б. Функциональные нарушения гортани при хроническом аутоиммунном тиреоидите. // Актуальные проблемы фониатрии и клинической сурдологии. Материалы научно-практической конференции. М., -1998. — С. 43-45.

380. Можайский Е.Д. Отдаленные результаты хирургического лечения токсического зоба. // Вопросы хирургии и патологии щитовидной железы. Л., — 1980.-С. 72-80.

381. Морозов В.П. Биофизические основы вокальной речи. Л., -1977.-231 с.

382. Морозов В.П. Искусство резонансного пения. М., — 2002. — 494с.

383. Морозов В.П. Тайны вокальной речи. «Наука». — Ленинград. — 1967. — 202 с.

384. Мышкин К.И. Блувштейн Г.А. Парадоксы хирургического лечения токсического зоба. // Советская медицина. 1983. — №8. — С. 107-109.

385. Однокозов И.А. Применение компьютерных технологий в практике фониатрического кабинета. «Заболевания голосового аппарата и верхних дыхательных путей». // Сборник научных трудов симпозиума, г. Владимир. М., — 2001. — С. 138

386. Однокозов А.И. Диагностика парезов внутренних мышц гортани. // Сборник научных трудов симпозиума, г. Владимир. М.5 — 2001. — С. 138-139.

387. Олейник Н.В., Комарова И.А. Акустические параметры голоса в период мутации у детей, поющих в хорах и вокально-музыкальных ансамблях. // Российская оториноларингология. 2002. — №1. — С 45-46.

388. Орлова О.С., Андропова В.Л. Состояние голосовой функции по данным её самооценки педагогом общеобразовательных школ. // Тезисы докладов XVII Конгресса союза европейских фониатров. М., — 1991. — С. 100-101.

389. Оробей A.M., Шилина М.М., Буракова Т.С. Проблема йод-дефицитных заболеваний в Новосибирской области. // Актуальные вопросы современной медицины. Новосибирск. — 1998. — С. 300-301.

390. Пастухов Н.А. Влияние эмоциональных стрессов на функцию щитовидной железы. // Проблемы эндокринологии. 1975. — т.21. — №2. — С. 15-18.

391. Петров В.И., Анцышкин В.И. Состояние голосового аппарата певицы во время менструального периода. // Вестник оториноларингологии.- 1936,- №5.-С. 65-71.

392. Плешков И.В. Клинико-акустические критерии определения профпригодности к речевой певческой профессии. // Российская оториноларингология. 2002. — №1, С. 50-51.

393. Подтяжкин В.И., Мамедов В.А., Калинин Б.В. Распространение зоба в Куйбышевской области. Вопросы распространения зоба в Куйбышевской области и его хирургическое лечение. Куйбышев. — 1977. — С 6-13.

394. Покотиленко Е.А. Ранняя диагностика, патогенез, лечение функциональных нарушений голоса. Автореф. дис. .канд. мед. наук. Киев.-1988-22 с.

395. Пономаренко А.И., Собко Е.Г., Пивень Н.А. Послеоперационный гипотиреоз. // Клиническая хирургия. 1973. — №5. — С. 34-36.

396. Потапов И.И. Эмбриология и анатомия гортани, трахеи и бронхов. Руководство по оториноларингологии. 1960. — т.1. — 426с.

397. Работнов Л.Д. Основы физиологии и патологии голоса певцов. -М.,- 1932. 158 с.

398. Рахмилевич А.Г. Электронная ларингостробоскопическая картина при некоторых формах дисфонии. // Вестник оториноларингологии. — 1981.-№5.-С. 58-62.

399. Романенко Е.В., Лебедев И.А., Савельев Психохарактерологические особенности педагогов, страдающих дисфоническими расстройствами. // Тезисы докладов XVII Конгресса союза европейских фониатров. М., -1991. -С.102-103.

400. Романова Г.Г., Конойко Н.С. Физиологические изменения голоса. «Коммуникативные нарушения голоса, слуха и речи» // Материалы научно-практической конференции. М., — 2003. — С. 177-179.

401. Рябова М.А., Карищенко С.А., Ермаков В.Н. Акустический анализ голоса при хронических стенозах гортани. // Российская оториноларингология. 2002. — №1. — С.85-86.

402. Рябченко А.Т. Функциональные нарушения голоса. М., — 1964.- 102с.

403. Саарма В.А. Роль аутоиммунологических механизмов в патогенезе заболеваний щитовидной железы. Автореф.дис. .канд. мед. наук. -Тарту.-1971.-49 с.

404. Сватко Л.Г., Алиметов Х.А., Дгиабаров Д.Д. Функциональное состояние наружных мышц гортани у больных гипокинетическими дисфо-ниями. // Тезисы докладов XVII Конгресса союза европейских фониатров. -М.,- 1991.-С. 96-97.

405. Серов И.А. Лекции по фониатрии. Кострома. -1998. — Вып.З.142 с.

406. Симановский Н.П. О функциональных расстройствах голосового аппарата в период наступления половой зрелости. // Еженедельная клиническая газета. 1885 — №16. — С. 253-264;- №17. — С 278-283.

407. Симановский Н.П. Стробоскоп и его применение при изучении колебаний голосовых связок. // Вестник ушных, носовых и горловых болезней. №4 — 1911.

408. Сметник В.П. Неоперативная гинекология. М. — 1995. — 286 с.

409. Смирнова А.И., Василенко Ю.С., Агаджанян Н.А. Время максимальной фонации в возрастном аспекте. «Заболевания голосового аппарата и верхних дыхательных путей». // Сборник научных трудов симпозиума, г. Владимир. М., — 2001. — С. 162-166.

410. Старкова Н.Т. Руководство по клинической эндокринологии. -С- Петербург. 1996. — 544 с.

411. Степанова Ю.Е., Сараев С .Я. Особенности психоневрологического состояния у детей с нарушениями голоса. Актуальные проблемы фониатрии и клинической сурдологии. // Материалы научно-практической конференции. М., — 1998. — С. 65-66.

412. Степанова Ю.Е. Методы количественной и качественной оценки состояния голосовой функции здоровых детей. // Актуальные проблемы фониатрии. Казань. — 1995. — С. 48—49.

413. Талантов В.В., Зельцев М.Е., Ионисянц В.П. и др. Актуальные проблемы эндемического зоба. // Проблемы эндокринологии. 1963. — т. 29. — №3. — С. 82-85.

414. Таранов А.Г. Диагностические тест-системы. Радиоиммунный и иммуноферментный методы диагностики. Новосибирск. — 2000. — С. 188192.

415. Тарасов Д.И. Василенко Ю.С. Современные представления о фониатрии // Актуальные вопросы фониатрии. Тез. докладов между-нар.симпоз. — Екатеринбург. — 1996. — С.4-7,

416. Тахтамышев В.Д. Астенический синдром как одна из причин формирования утолщения голосовых складок у певцов. // Тезисы докладов XVII Конгресса союза европейских фониатров. М., — 1991. — С.78-79.

417. Телеляева JI.M., Аникеева З.И. Функциональные заболевания гортани у лиц голосовых профессий. Учебное пособие. — М., — 1992. — 32 с.

418. Тринос В.А. Дисфонии и их лечение у лиц голосовых профессий. Автореф. дис. .канд.мед.наук. Киев. — 1980.- 32с.

419. Федина Р.Г. Адаптивные особенности гипофизарно-тиреоидной системы у жителей Западной Сибири. // Актуальные вопросы современной медицины. Новосибирск. — 1998. — С.319.

420. Фомичев М.И. Основы фониатрии. JI., — 1949. — 187с.

421. Фридберг Д.И. О так называемой тиреотоксической миопатии. // Клиническая медицина. 1962. — №11. — С. 125.

422. Фурдуй Ф.И., Вабарэ Г.М., Гурагата Е.Н. и др. Функциональное состояние эндокринных желез при чрезвычайных воздействиях и роль этих желез в приспособительных реакциях организма. // Актуальные проблемы стресса. Кишинев. — 1976. — С. 243-259.

423. Хасанов С.А., Кирсанов В.Н. Особенности клиники и хирургического лечения хронического тонзиллита у больных с тиреоидной патологией. // Вестник оториноларингологии. №5. — 1997. -С. 34-36.

424. Черенко М.П. Осложнения при операциях на щитовидной железе.-Киев-1977. 110 с.

425. Чернобельский С.И. О гормональных нарушениях голоса. // Вестник оториноларингологии. М., — №4. — 1989. — С. 85.

426. Чернобельский С.И. Психогенная афония, возникшая у больной узловым зобом. // Вестник оториноларингологии. М., — 2001. — №4. — С. 58.

427. Чернобельский С.И. Гормональные контрацептивы и певческий голос. // Вестник оториноларингологии. М., — №4. — 1985. — №5. — С. 62-63.

428. Чернова Т.О., Вотченко C.JI. Субклинический гипотиреоз, (обзор зарубежной литературы). 2000.

429. Чужаков В.И., Агеева С.А. Гипотиреоз и патология JIOP-органов (обзор). // Вестник оториноларингологии. 1982. — №2. — С. 77-80.

430. Шантуров А.Г., Субботина М.В. О сравнительной ценности некоторых современных методов исследования гортани у детей. // Российская оториноларингология. 2002. — №1. — С.59-60.

431. Шиндлер О. Голос в филогенетическом аспекте. Актуальные проблемы фониатрии и клинической сурдологии. // Материалы научно-практической конференции. М., — 1998. — С. 80-82.

432. Шмакова и соавторы. Гипотиреоз: клинико-морфологические особенности. // Актуальные вопросы современной медицины. Новосибирск.-1998. — С. 321-322.

433. Юссон Рауль Певческий голос, (перевод с англ.) «Музыка». -М.,- 1974. — 262 с.

434. Юссон Рауль Происхождение акустической структуры гласных. // Журнал физиологии. 1961. — т. 536. — С. 370.

435. Яковлев А.И., Бандман Е.Г. Коррекция голоса транссексуалов. // Российская оториноларингология. 1(1) — 2002. — С.63.

436. Яруллин Х.Х. Клиническая реография. М., — 1983. — 271 с.

437. Abramson A.J. Estrogen reseptors in the human larynx. Clinical study of the singing voice. Transcipts 13-th symp. // Care professional voice. -1984.-2.-P. 409-413.

438. Aleman Caballero, J., Evolution curative de una voz mixedematozaseguida on registros magnetofonicos. // Asta oto-rinolaging. 1957. — N8. 1. P.116-121.

439. Arnold G.E., Aronson Ph. D., Lawrence W., De Santo M.D.,Rochester M.N. Adductor spastic Dysphonia; Three years after Recurrent laryngeal Nerve resection. Laryngoscope. 1983. — 93. — P. 1-8.

440. Delange, F Iodine deficiency in Europe. // Casopis Lekaru Ceskych. 1995.-Vol.- 134. -P.35-43.

441. Amadp.J.H. Glandes tndocrinos et phonation. // Lendocrino-phoniatrie. Paris. — 1955. — 47 p.

442. Barton R.T. Pharyngeal and laryngeal simptoms of hypothyroidism. //NewEng. J. Med. 1951. — N244. — P. 398.

443. Berg J.V.D. Subglottic pressures and vibrations of the vocal folds. // Fol. Phoniatr. 1957. — V.9. — N2.

444. Bryden M. Laterality (Functional asymmetry in the intaact brain). // New York; London. 1982.

445. Bhatia M.L., Misra S.C., Prakash J. Laryngeal manifestations in acromegaly. // Laring. 1966. — Vol. 80. — N4. — P. 412-417.

446. Bicknell P.G. Vild hypothyroidism and its effects on the larix., // Journ. Laryng and Otology. 1973. — Vol.87. — N2. — P. 123-128.

447. Bohme G. Funtionelle Dysphonie, Ther. // Umsch. 1980. — Vol.37. — N12.-P. 1043-1046.

448. Braverman L.Diseases of the thyroid. // (Humanq Press 1997)

449. Braunt B.L. Hypothyroidism in practice of otolaryngologic. // Ann. Otol., Phinol. Laryngol. -1936. — N45. — P. 1060.

450. Brodnitz F.S. Hormonee and the Human voice. // Bull.U.N. Acad. Med. 1971.-Vol.47.-N2.-P. 183-191.

451. Brodnitz F.S. Menstrual cycle and voice guality. // Arch. Otolaryngol. 1979. — Vol.105. — N5. — P. 300.

452. Carding P.N. The effectiveness of voice therapy for patients with nonoorganic dysphonia. // Clin. Otolaryngolog. London. 1998. — Vol.23. — N 4. -P.310-318.

453. Dordain M. La voix de dix-neuf myxcedemateux. // Rev.Lagyng. otol.,rhinol. Vol.91 — N5-6. — P. 378-383.

454. Elias A., Raven R., Butcher P.Littlejrhns D.W. // Br J Disord. Com-munnis. 1989. — №24. — P.61-76.

455. Erzhemsky G.L. Psychological Paradoxes of Conducting. -St.Petersburg, 1998.

456. Essman E.J., Abramson A. Estrogen binding sites on vtvbrants from human laryngtal papilloma. // Int. Journ. Cancel. 1984. P. 33-36.

457. Falk S A Thyroid disease. (Lippincoott — Raven — 1997)

458. Fant G.,Ishizaka K., Lindgvist J., Sundberg J. Speech a analysis and stitch production. Subglottal formats. Speech Transmission Laboratory. Quarterly Progress and Status Report. // Royal Insitute of Technology, Stockholm.- 1972. -N1.

459. Fujimura O., Lingvist J. Experimtnts on vocal tract transfer// Speech Technology Laboratory. Quarterly Progress and Status Report. // Royal Institute of Technology, Stockholm. 1964. — N3.

460. Frank N., Ritter M.D. The effect of hypothyroidism on the larynx of the rat. // Ann. Of O.R.L. -1964. Mich. — P. 404-416.

461. Gundermann H. Uber psychogene Aphonien. Archiv fur Ohren-Nasen und Kehlkopfheilkunde. 1959. — P. 437-441.

462. Heidelbach J., Tolle D. Laryngologische und phoniatrische Aspekte bei Akromegalio. // Folia phoniat. 1969. — Vol.21. — P. 63-73.

463. Heinemann M. Hormone und Stimme. // Leipzig, 1976. — 183 p.

464. Husson R. Acoustigue et physiologie phonatoire., // J. Physiol. Et ra-diol. 1957. -Vol.18. -N3. -P. 23-25.

465. Husson R. Physiologie de la Phonation. Paris. — 1962. — P. 591.

466. Husson R. La Voix Chantee. Paris. — 1960. — 160 p.

467. Husson R., Djian A. Tomografie et phonation// Journ. De radiologie et electrologie. 1952. — Vol.33 — N3-4.

468. Husson R. Physiologie de la vibration des cordes vocales. // Сотр. Rend. Hebdoni des seances de 1′ Fcad. Sci. -1955. Vol. 241. — N1. — P. 242-244.

469. Imre V. Hormonell bedingte Stimmstorungen. // Folia phoniat. -1968 -Vol.20. -P. 394-404.

470. Isshiki N., Okamure H., Morinoto M. Maximum phonation time and air flow rate during phonation: Simpl clinical tests for vocal function. // Annals of Otology, Rhinology, Laryngology, 1967. — №76. — P. 998-1007.

471. Isshiki N. Phonosurgery. Theory and practice. 1989. — 233 p.

472. Isshiki N. IVS proceeding of International Voice // Sympo-sium.Phonosergery. Edinburg, 1989. — P. 49-50.

473. Johaness E., Gunter G. Konzentrative Entspannung in der Stimmfunktionstherapie. // Prxis. 1989 — 14.3. — P. 227-229.

474. Kinnman. Acromegale Dysphonie // HNO. 1978. — Vol. 24. -P.311-313

475. Kittel G., Peterhans J. Stimmlippenparesen nach Strumektomien. Sprache, Stimme, Gehor- 1985. №9. — P. 65-70.

476. Kittel G. Einteilung, Terminologie und Klinische Beurteilung der Disphonie. Sprache, Stimme, Gehor. 1986. — №10. P. 88-92.

477. Koufman J.A., Blalock P.D. Classification and approach to patients with functional voice disorders. // Ann. Otol. 1982. — 9.4 — P. 373-377.

478. Lavin N., Singer P.A., Hershman J.M. Manual of Endocrinollogy and Metabolism.,Boston, New York, Toronto, London. 1994. — P. 519-657.

479. Lundstrom В., Gilliguist J. The importance of elevated test in serum after subtotel thyroidectomy for hyperthyroidism, // Acta Chir. Scand. 1981 -Vol. — 147. — P. 645-647.

480. Luchsinger R. Zur Stroboscopischen Symptomatik. // Practica Oto-rhino-laringologica. 1948. — №10. — P. 209-214.

481. Malinsky M., Chevrie-Muller et N. Cerceav Etude clinigue et elec-trophysiogigue des alterations de la voix au cours des thyrotoxicoses. // Annales d’Endocrinologie. 1987. — Vol.38. — P. 171-172.

482. Martin S., Darnley L. The teaching Voice. London. -1996.

483. Marsigliante S., Muscella A., Resta L., Storelli c. Human Larynx expresses isoforms of the Oestrogen reseptor. // Cancer Lett. 1996. —99. 2. — P. 191-196.

484. Monday L.A. Clinical evaluation of functional dysfonia. // J.Otolaring. 1983. — 12. 5. — P. 307-310.

485. Morrison M.D., Nichol H., Rammage L.A. Diagnostic Criteria in functional dysphonia. // Laryngoscope. 1986. — 96. 1. — P. 1-8.

486. Newman D., Forbes K. The effects of Danazol on voice parameters -is an objective prospective study. // Med.,Aust. 1993 — 158.8. — P. 575.

487. Nelson H., Tiffany W. The Intelligibility of Song. // Contributions of voice research to singing. 1995

488. Olsen A.R., Nishiyama R.H., Graber L.W. Thyroidtctol for hyperthyroidism // Arch.Surg. 1970. — Vol. 101. — P. 175 — 180.

489. Pahn J., Goretzlehner G. Stimmstorungen durch hormonale Kon-trazeptive. Zbl. Gynakol. 1978. — 100. — P. 341-346.

490. Pahn J., Deltmann R. Et al Tierexperimentelle Versuche zur Wirkung hormoneller Kontrazeptiva auf den Larynx. // HNO -praxis. 1981. — 6, 3. — P. 206-211.

491. Pascher J., Johansen Y.S. Juvenile Stimmstorungen, hormonelle Stimmstorungen. // H.N.O. 1975. — Vol. 23. — N2. — P. 383-391.

492. Perello J. Pysphenies fonktionelles (Phonoponosae et phononev-rosae). // Folia phoniet. 1962. — Vol. 14. — N 2-3. — P. 150-205.

493. Runnemalm A., Molin N. E., and Jansson E.V. Operating deflection shappes and the function of the violin. // Speech. Music and Hearing. Quarterly Progress and Status Report. Royal Istitute of Technology. Stockholm. — 1998. -N3.

494. Silverman E.M. Effect of the menstrual cycle on voice guality, // Arch. Otolaryngol. 1978. — Vol.104. — N1. — P. 7-10.

495. Schutte H.K. Okonomie und Pathophysiologie der Stimmbildung bei leichten Adduktionsstorungen des Kehlkopfes. // HNO-Praxis. 1983. — 8, 4. -P.269-274.

496. Sibl O., Sram F. Unsere bisherigen Erfahrungen mit der Mediofixa-tion der Stimmlippen. // Sprache-Stimme-Gehor. 1986. — 10. — P. 99-100.

497. Seidner W., Wendler J. Die Sangerstimme. Phoniatrische grundlagen fur den Gesangunterricht. Berlin. -1978.

498. Sundberg J. Formant Structure and Articulation of Spoken and Sung Vowels. // Contributions os Vois Research to Singing. Houston. (Texas) — 1980.

499. Sundberg J. The Science of the Singing Voice Dekalb. Illinoiis.1980.

500. Sopko I. KehlkopfVeranderungen infolge funktioneller Dysphonie. // HNO. 1983. — 31, 10. — P. 335-342.

501. Stoicheff M.L. That present status of adductor spastic dysphonia. // J. Otolaryng. 1983. — 12, 5. — P. 311-314.

502. Stokley R.A. Respiratory defenses. Humoral and cellular mechanism. Respiratory Medicine. 2 Td.W.B. // Saunders Co.Ltd.London. 1995. — P. 192211.

503. Toft A.D., Irvine W.J. et al. Temporary hypothyroidism after surgical treatment of thyrotoxicosis. // Lancet. 1976. — Vol.2. — P. 817-818.

504. Toft A.D., Kellett H.A., Savers J.S.A. et al. What is the significance of raised plasma tsh levels after thyroid sugery. // Scott. Med.J., 1982 — Vol.27. -P. 216-219.

505. Tucker H.M. Vocal cord paralysis. 179. Etiology and management. // Laringoscope (St. Lous). 1980. — 90, 4. — P. 585-590.

506. Wendler J. Stroboscony. // J Voice 1992. — №6. — P. 149-154.

507. Wendler J., Seidner W., Kittel G., Eysholdt U. Lehrbuch der Phoni-atrie und Podaundiologie. // Stuttgart, New York. 1996.

508. Wendler J., Vollprecht J., Norzel M., Klein C., Fuchs R. Stimmlip-penlahmungen in der phoniatrischen Praxis. // Folia Phoniatr. 1984. — 36, 2. — P. 74-78.

509. Wendler J., Wellens W. Phoniatrics in Europe. // Information Brochure of the Union the European Phoniatricians. 1987.

510. Witzig E., Cornut G. Nouvelle classification des affections vocales. // Acna Phoniatrica lat. 1986. — 8, 3. — P. 177-180.

511. Zehmicsh H. Zur Geschichte der Union Europaischer Phoniater von 1970-1995. // Sprache- Stimmt-Gehor. 1996. — 2. — P. 59-62.

512. White P., Sundberg J. Spetrum effects of subglottal presure variation in professional baritone singers. // Speech, Music and Hearing. Quarterly Progress and Status Report. Royal Istitute of Technology. Stockholm. 2000. — N4.

Контрольный список для слуха и коммуникативного развития вашего ребенка

Некоторые дети рождаются с нарушениями слуха. Другие дети рождаются с нормальным слухом и по мере взросления начинают испытывать проблемы со слухом.

Важно знать, чего ожидать по мере роста вашего ребенка, потому что проблемы со слухом могут задержать развитие голоса, речи и языковых навыков. В приведенном ниже контрольном списке представлен средний возраст, в котором большинство детей в раннем возрасте развивают различные языковые и языковые навыки.Как правило, ребенок не может выполнить все задания в возрастной категории до тех пор, пока не достигнет верхнего возраста в возрастном диапазоне.

Найдите возрастной диапазон вашего ребенка в контрольном списке. Отметьте «да» или «нет» для каждого пункта. Если после того, как вы заполните контрольный список, в каком-либо из пунктов стоит отметка «нет», покажите его врачу вашего ребенка. Сообщите врачу, если считаете, что у вашего ребенка проблемы со слухом.

Если вы считаете, что у вашего ребенка проблемы со слухом, врач может спросить вас о некоторых вещах:

Что такое голос, речь и язык?

Голос, речь и язык — это инструменты, которые мы используем для общения друг с другом.

Голос — это звук, который мы издаем, когда воздух из наших легких проталкивается между голосовыми складками в нашей гортани, заставляя их вибрировать.

Речь говорит, что является одним из способов выражения языка. Он включает в себя точно скоординированные действия мышц языка, губ, челюсти и голосового тракта для воспроизведения узнаваемых звуков, из которых состоит язык.

Язык — это набор общих правил, которые позволяют людям выражать свои идеи осмысленным образом.Язык может быть выражен устно или письменно, жестами или другими жестами, например, морганием глаз или движением рта.

от 4 до 6 месяцев

От 7 месяцев до 1 года

1-2 года

2-3 года

3-4 года

от 4 до 5 лет

Этот контрольный список основан на материале Как ваш ребенок слышит и разговаривает ?, Любезно предоставленном Американской ассоциацией речи, языка и слуха.

NIDCD ведет каталог организаций, которые предоставляют информацию о нормальных и нарушенных процессах слуха, баланса, вкуса, обоняния, голоса, речи и языка.

Используйте следующие ключевые слова, чтобы помочь вам найти организации, которые могут ответить на вопросы и предоставить информацию о речи и развитии языка:

Говоря о детской лепете: 0–6 месяцев

Вы можете беспокоиться о том, что нормально, хорошо или знаком, что они буду серьезно умным. Вот руководство о том, чего ожидать и как стимулировать лепет ребенка

Примерно через шесть недель после рождения ребенка многое начинает меняться.Вы считаете, что однажды вы сможете не ложиться спать после 9 вечера и пойти на вечеринку. Вы даже можете подумать о возможности одеться до полудня. Но одна из самых важных вех в это время — начало детской болтовни.

С этого момента и до тех пор, пока вашему ребенку не исполнится шесть месяцев, он будет гораздо больше общаться, наблюдая за вашим лицом, когда вы с ним разговариваете. Помимо воркования и бульканья, они начнут улыбаться и смеяться, когда это делают другие.

У них будут разные крики в разное время, например, их крик «Мне нужно молоко СЕЙЧАС» и их крик «Серьезно, кто-нибудь меня разберет, вздремнув».Они начнут более активно использовать свой голос, широко открывать рот и двигать языком, что кажется очень преднамеренным. Ваш ребенок часто будет делать движения руками и ладонями одновременно. Все это называется предварительным выступлением (Truby, 1971).

Возможно, самый захватывающий и, безусловно, самый милый способ, которым они будут общаться с вами, — это детский лепет. Именно здесь они издают нечленораздельные звуки и делают решающий шаг к «настоящей» речи. Вот как стимулировать такое увлекательное развитие ребенка.

Поговорите с ними

Используйте такие предложения, как «Ты говоришь со мной?» Или «Что ты говоришь?», Как если бы вы разговаривали. Эта тактика может заставить вас чувствовать себя глупо в очереди в супермаркет, но доказано, что она способствует развитию речи ребенка (NHS Choices, 2017).

Подойдите ближе

Поднесите ребенка к лицу, когда вы «разговариваете» друг с другом, чтобы они могли четко вас видеть (NHS Choices, 2017).

Подражайте им

Копирование детского лепета побудит больше шуметь и станет началом разговора (NHS Choices, 2017).

Расскажи свою жизнь

Обычный чат поможет им превратить свой лепет в слова. Даже если любой другой аудитории ваш монолог о посудомоечной машине может показаться скучным, ваш ребенок слушает (NHS Choices, 2017).

Пой

Вместо серьезности, которую вы могли бы использовать на собрании на работе, когда вы отвечаете на лепет ребенка, попробуйте говорить певучим голосом. Это сохранит интерес вашего ребенка (NHS Choices, 2017).

Проводите время вместе

Сядьте и поиграйте или отправляйтесь в местную библиотеку, чтобы почитать с ними несколько книг.Таким образом, вы действительно можете вызвать их детский лепет. Сконцентрируйтесь на чате один на один (NHS Choices, 2017).

Коммуникативные навыки, которые развивает ваш ребенок

Как вы знаете, дети развивают навыки с разной скоростью. Но к шести месяцам у вашего ребенка обычно будет несколько способов общения.

Они повернутся на звуки и испугаются громких звуков. Они узнают ваш голос и будут наблюдать за вами, когда вы говорите, улыбаетесь и хихикаете вместе с людьми. Они будут издавать звуки, ворковать, булькать и лепетать, издавая звуки, чтобы привлечь ваше внимание и рассказать вам, что им нужно (Talking Point, 2017).

При необходимости поговорите с кем-нибудь еще

Поговорите со своим патронажным врачом или терапевтом, если вашему шестимесячному ребенку нет:

• лепет
• смотрит в глаза при разговоре с
• улыбается в ответ на улыбки
• с интересом наблюдаю за говорящим
• был напуган громкими звуками. (Talking Point, 2017)

Возможно, вам не о чем беспокоиться, но они успокоят ваш разум.

Дополнительная информация

Наша линия поддержки предлагает практическую и эмоциональную поддержку при кормлении вашего ребенка, а также общие вопросы для родителей, членов и волонтеров: 0300 330 0700.

Посещение одной из наших групп Early Days может оказаться полезным, поскольку они дают вам возможность изучить различные подходы к важным вопросам воспитания вместе с квалифицированным руководителем группы и другими молодыми родителями в вашем районе.

Подружитесь с другими будущими родителями и молодыми родителями в вашем районе для поддержки и дружбы, узнав, какие мероприятия NCT проходят поблизости.

Чтобы получить дополнительную помощь в общении с младенцами и детьми ясельного возраста, ознакомьтесь с огромным количеством информации NCT здесь.

Почти 35 лет назад она позволила незнакомцу подержать ее новорожденного. С тех пор это ее не покидало.

Женщина, ростом около 5 футов 3 и стройная, начала разговор с Уильямсом в зале ожидания пассажиров, ворковав над маленькой дочерью Уильямса. Через некоторое время она самым приятным голосом спросила, сможет ли она подержать ребенка.

Пожалуйста? Всего на минутку?

Она сказала, что ее зовут Латоя.

Что могло быть ложью. Кто знает?

Она сказала, что направляется «на запад» — возможно, тоже неправда.

Уильямс было 18 лет, 2 декабря 1983 года, дата, которая не дает ей покоя. Она выросла на ферме площадью девять акров в юго-восточной Вирджинии и до сих пор жила там. По ее словам, до того утра, когда она вместе со своей дочерью отправилась в Канзас на автобусе, она никогда не отваживалась преодолевать расстояние более 30 миль от дома.

Ее ребенок, Эйприл Николь Уильямс, 3 с половиной месяца, был одет в бело-розовый зимний комбинезон. Первый этап поездки, 200 миль, привел их к центру Вашингтона, к старому депо Trailways на 12-й и 1-й улицах NW, которое вскоре закрылось.

У них была запланирована трехчасовая дневная остановка. Неся Эйприл и ее сумку с подгузниками, Уильямс, которая не спала еще до рассвета, вошла на станцию ​​и устало села, впереди еще оставалось 1200 миль шоссе.

Латоя, если это действительно ее имя, «подошла ко мне в какой-то момент и просто начала со мной разговаривать», — сказала Уильямс недавно в своей квартире в Коннектикуте, рыдая, когда она описывала ужасную ошибку, которую совершила 34 года назад. Латоя «был дружелюбен, задавал мне много вопросов.Типа: «Куда ты идешь?» И: «Сколько лет твоему ребенку?» Знаешь, она была мила? Затем она подумала: «Вы не возражаете, если я подержу ее?» И я сидел прямо рядом с ней, прямо там, поэтому я сказал, что хорошо, и я позволил ей ».

До недавнего времени 52-летняя Уильямс не говорила публично о своем первенце с недели 1983 года, когда ее мир рухнул. Она хранила воспоминания в основном при себе, похороненная под тяжестью печали. В своей квартире она рассказывала историю прерывисто, делая паузы надолго, чтобы собраться с душой.

Женщина, берущая Эйприл, сказала, что ребенку нужно сменить подгузник, вспоминает Уильямс.

«Она сказала:« О, я отведу ее в ванную. Ты выглядишь усталой ». И я был настроен скептически, типа: «Ну. . . хорошо, я думаю. Потому что я устал. И я подумал об этом, но я уже сказал «хорошо», а она уже встала и повела ее в ванную.

«А потом, я не знаю, минут через 10, когда она не вернулась, я начал нервничать».

Уильямс каждый день пытается смириться с этим: она доверила свою маленькую дочь незнакомцу на автобусной остановке, какой-то женщине.Ее звали Латойя, а может, и нет.

«Она пошла переодеться, — сказал Уильямс, — и я их больше никогда не видел».

«Я виню себя»

Год назад вчера на старом автовокзале Trailways в центре Вашингтона была похищена трехмесячная девочка, что стало причиной одного из крупнейших и самых продолжительных арестов в истории города. Сегодня, хотя шансы на возвращение ребенка снизились, надежды, похоже, нет. — The Washington Post, 3 декабря 1984 г.

Есть еще надежда, хотя и очень маленькая.

Когда она исчезла, она весила 11 фунтов.

Если она жива, прошлым летом ей исполнилось 34 года.

«Я почти уверен, что это единственное похищение, которое у нас есть, единственное похищение со стороны незнакомца, в котором у нас все еще есть жертва», — командир. Лесли Парсонс, глава отдела уголовных расследований полиции округа Колумбия, заявил недавно. Парсонс не стал обсуждать подробности дела, но, видимо, сказать особо не о чем. «Единственное, что мы можем сделать на данный момент активно, — это опубликовать это в средствах массовой информации», — сказал он.«Надеюсь, кто-нибудь это увидит и позвонит нам».

Когда в декабре наступила очередная годовщина похищения, департамент выпустил пресс-релиз со стандартным призывом о помощи: «Младенцу-жертву звали Эйприл Уильямс. У нее есть маленькая родинка на левом запястье, расположенная по прямой линии. . » В заявлении были кратко изложены основные факты, многократно повторяемые полицией на протяжении многих лет, включая детали из воспоминаний матери о ее разговоре с похитителем в 1983 году.

«У подозреваемого могла быть сестра по имени Латиша или Натиша», — сказали в отделении. «У подозреваемого мог быть астрологический знак« Лев ». Подозреваемый описывается как [имеющий] … темно-коричневый цвет лица и пятна на лице. Ее уши были проколоты с двумя дырочками в каждом ухе «.

В нем говорилось о Латойе: «Она могла пойти с Рене или Рене Латойей».

Несколько недель назад детектив, ведущий дело, связался с Уильямс в Коннектикуте, где она живет с 1988 года, и попросил ее поговорить с представителями средств массовой информации.«Публичность хороша для холодных случаев», — сказал он ей: «Трясешь дерево, и что-то может упасть». К тому же это век Интернета. В последний раз, когда Уильямс публично рассказывал об Эйприл, сразу после похищения, истории и фотографии обычно не ходили по планете, как сейчас.

Уильямс не захотела сесть на личное интервью, сказав репортеру по телефону, что Коннектикут был ее «убежищем», что она хотела, чтобы ее оставили одну, свободную от болезненного прошлого. Она сказала, что годами пыталась скрыть то, что произошло, избавить свою память от всего того дня, кроме личико Эйприл.

Затем, через несколько дней, она передумала и согласилась.

Затем, на следующее утро, она отказалась.

Потом, на этой неделе, она позвонила и сказала, что все в порядке, приезжайте в Уотербери.

«Конечно, я виню себя», — сказала она в своей квартире. Ее руки дрожали. «Я виню себя каждую минуту, вплоть до этой минуты. Прошло 34 года, и это еще не конец. Я занимаюсь этим каждый день, говорю я об этом или нет … Это всегда в моей голове.Всегда: «Как ты мог быть таким глупым? Почему? Зачем ты это сделал?’ «

Она живет одна и работает хирургом, помогая врачам с их инструментами в операционных. Она« очень близка »со своими взрослыми сыном и дочерью, обе родились после апреля. У нее двое внуков, и она надеется на большее, она сказал.

«Были времена, когда я была моложе, когда я хотела покончить жизнь самоубийством, я просто чувствовала себя такой плохой и такой виноватой, — сказала она. — Но другие мои дети всегда были моей силой.Мол, что бы они сделали, если бы со мной что-нибудь случилось? Я помню, как однажды вечером после работы пришел домой и подумал: «Я могу просто съехать с дороги на дерево, и никто никогда не узнает, что я хочу это сделать». А потом я подумал о других своих детях ».

Уильямс было 4 года, когда ее мать умерла в 1969 году, в рождественскую ночь. Она — вторая младшая из шести братьев и сестер, ее воспитывал отец на ферме бабушки и дедушки по отцовской линии недалеко от Саффолка. Вирджиния. В конце 1982 года, когда она была в старшей школе, она узнала, что беременна.

«Мне это не понравилось», — вспоминала она. «Я имею в виду, мне было 17 лет! Я не хотел иметь ребенка. Я думал об аборте, но решил не делать этого … Есть что-то в том, когда дети начинают двигаться и пинаться. Вы знаете, что есть что-то внутри вас, и это похоже на связь. Это просто что-то особенное ».

Эйприл родилась 17 августа 1983 года, через два месяца после окончания средней школы ее матери. Уильямс сказал, что отец был местным подростком, который не хотел участвовать в родительских правах.Она тоже не видела будущего с ним, и они потеряли связь после рождения ребенка.

К тому времени Уильямс заинтересовался кем-то другим — солдатом из Канзаса, молодым человеком, которого она никогда не видела. Один из ее братьев служил в армии в форте Райли, и он упомянул свою сестру Элеонору своему приятелю по имени Кевин. Они с Кевином стали друзьями по переписке во время ее беременности, месяцами обменивались письмами и фотографиями и разговаривали по телефону.

В ноябре того же года Кевин перевел ей деньги на билет на автобус до Канзаса, чтобы они могли встретиться и провести каникулы вместе.

Уильямс никогда не бывал за пределами юго-восточной Вирджинии.

Она добралась до Вашингтона, где в конце концов провела неделю, испуганная, дезориентированная, часто в панике, с мигающими огнями новостей и детективами, давящими на нее, желая знать это, желая знать это — потом еще детективы, спрашивающие: спрашивать, требовать.

Это были твердые, как камень, вопросы от грубых мужчин со значками, суть которых заключалась в следующем: что вы с ней сделали? Скажи нам. Где она?

И полиграфолог, тихо, голосом гробовщика:

«Вы продали своего ребенка?»

Наконец, когда полиция, казалось, удовлетворилась ее историей, Уильямс осторожно отправили домой, на ферму.Она сказала, что с тех пор не ступала в Округ.

«И я никогда не вернусь, никогда».

Дней рождения, потраченные на размышления

Загипнотизированная мать похищенного ребенка — Заголовок сообщения от 10 марта 1984 года.

У Латойи были короткие волосы, темные и волнистые.

На ней были зеленые брюки и белая лыжная куртка с фиолетовой подкладкой с цветочным рисунком.

Об этом детективам сообщил Уильямс.

The Post сообщила в то время, что женщина на автобусной остановке взяла ребенка с собой в прилавок быстрого питания, чтобы купить газированные напитки.Эта деталь неоднократно появлялась в газете, но, по словам Уильямса, она не была точной. Она вспомнила, как читала его на той неделе. И она сказала, что ошибка не удивила ее, потому что всего за несколько часов назад она научилась никогда не доверять никому, кого она не знает. Полиция, репортеры, незнакомцы на автобусных остановках — никому не верят.

«Вот как я сейчас», — сказала она. «Я всегда буду таким».

В наши дни почти наверняка есть видеозапись того, как какой-нибудь Латойя входит в автобусный вокзал.Камеры видеонаблюдения фиксировали ее в зоне ожидания, записывали, как она болтает с молодой матерью, затем направляется в туалет или куда-то еще и крадется из станции с крошечным свертком в руках. Но Латойя 1983 года украли ребенка еще в доразвитую эпоху. «Если бы у нас были изображения подозреваемого, — сказал Парсонс, — мы бы обязательно опубликовали их».

Через несколько часов после похищения водитель метробуса и несколько пассажиров сообщили, что видели в автобусе женщину, которая соответствовала описанию подозреваемого.По словам свидетелей, женщина с младенцем вышла на Род-Айленд-авеню и 18-я улица северо-востока, недалеко от линии округа Принс-Джордж. Отряды полицейских целыми днями осматривали местность, стуча в двери. Но след, если это был след, остыл.

Тем временем в глубине Вирджинии Уильямс устал от того, что на него смотрят.

«Я просто не могла справиться с тем, что все смотрят на меня, говорят обо мне и хотят что-то сказать о моей ситуации», — вспоминала она. «Так было всегда». Она отдала ребенка.«Люди всегда так шептались. Или: «Она просто не годится для рождения ребенка». Я имею в виду, что люди такие жестокие. Они злые. Пока с ними что-то не случится ».

Через месяц после похищения Уильямс снова уехала с фермы в Канзас на автобусе.

Эмоционально она была незрелой, все еще подростковой, сказала она.

Кевин, солдат Форт-Райли, был там, когда она вышла из автобуса.

«Все, для чего он мне был нужен, это чтобы родить ребенка вместо Эйприл», — сказал Уильямс.«Он знал, что единственная причина, по которой я навещала его, заключалась в том, что я хотела снова забеременеть, потому что я хотела еще одного апреля. Я думала, что это заставит меня почувствовать себя лучше. Я думала, что это сделает это меньше. было больнее «.

Вскоре она потеряла связь с Кевином.

Их дочь родилась в сентябре следующего года.

Уильямс попросил не разглашать имя дочери в целях конфиденциальности. Ей 33 года, и она понимает обстоятельства своего зачатия.Уильямс рассказал ей эту историю, когда она была подростком. Она также рассказала своему сыну, родившемуся в 1986 году. У этих троих было много долгих разговоров об Эйприл и эмоциональном воздействии ее исчезновения, сказал Уильямс. Она сказала, что они родители, дочь, сын и лучшие друзья.

И братья и сестры знают, что каждое 17 августа им следует оставлять свою мать в покое.

«Я всегда провожу апрельский день рождения один, — сказал Уильямс. «Я не хочу быть рядом с другими моими детьми, потому что это я и апрельский день.Я сижу и думаю о ней, держусь за ее фотографию, плачу. И мне просто интересно, чем она могла бы заниматься ».

« Все, что они делают в школе, награды, которые они получают. Получила ли она какие-нибудь награды? Вы знаете, выпускной бал, возвращение на родину, выпускной — она ​​ходила на выпускной? Кем она выросла? Есть ли у нее карьера? У нее есть дети? »

Уильямс пристально посмотрел на небольшую столешницу перед ней.

« У нее была свадьба? Была ли у нее. . . «

Это бессмысленно, всегда бессмысленно.

Развитие ребенка (1) — от новорожденного до трех месяцев

Появление в мире — большое и страшное приключение для младенцев. Сначала они не знают, что вы здесь, чтобы кормить их и заботиться о них — они знают только тогда, когда они чувствуют себя комфортно и безопасно или иначе. Однако даже с рождения они начинают общаться и подавать вам слабые сигналы, когда они устали или голодны, или просыпаются и бодрствуют. Они все время учатся, и задача родителей — помочь им понять, что мир — это гостеприимное место, где их потребности будут удовлетворены.

Социально-эмоциональное развитие

Ваш голос и лицо интересуют даже застенчивых и сонных младенцев. Большая часть мозга предназначена для понимания и запоминания лиц, и большая часть нашего социального поведения основана на том, как мы «читаем» лица других людей. Чтобы «влюбиться», необходимо смотреть в глаза, поэтому с самого начала покажите ребенку свое лицо и успокаивающе поговорите с ним. Не чувствуйте себя отвергнутым, если они отвернутся; крошечные младенцы часто устают при общении.

Новорожденных:

• Не понимаю, что с ними происходит, или не осознает, что они отдельный человек
• Не знаю, кто их кормит или кто им помогает, когда они плачут
• Плачут, когда голодны или устали, но не знают, что о них заботятся
• Не может плакать «для внимания» или «дотянуться» до родителей — новорожденный не способен отвечать вам с какой-либо сознательной целью
• Чувствовать, но не думать
• Улыбайтесь через пять-семь недель
• Смейтесь вслух через три месяца.

Физическое развитие

Общие характеристики включают:

• Многие дети младше трех месяцев много плачут, особенно ближе к вечеру или ближе к вечеру. («Покачивание» младенцев — не лучший способ помочь им успокоиться и может быть очень страшным или даже болезненным для ребенка, даже если он перестанет плакать. Очень важно не трясти ребенка.)
• Ваш ребенок подвергается бомбардировке внешними раздражителями (формами, звуками, цветами) и легко может чувствовать себя подавленным.

Слышать и видеть

Новорожденные могут слышать и слышали звуки задолго до своего рождения.У новорожденных незрелые глазные мышцы, и, хотя они могут видеть (особенно с близкого расстояния), они не могут организовать визуальные образы в значимые формы.

Характеристики развития включают:

• В первые два месяца их привлекает яркий свет, основные цвета, полосы, точки и узоры.
• Глаза движутся в унисон большую часть времени к шести неделям.
• Человеческое лицо — первый «объект», который они узнают.
• В течение первых трех месяцев они начинают узнавать отдельные лица и другие вещи (например, своего плюшевого мишку) в своем мире.

Используют свои тела

Младенцы в первые восемь недель не могут контролировать свои движения, и вся их физическая активность является непроизвольной или рефлекторной. Они двигают своим телом, пока бодрствуют, но они еще не знают, как заставить двигаться каждую часть своего тела, и даже не знают, что все части принадлежат им.

Характеристики развития включают:

• Сосание, хватание, вздрагивание и тяга к стойке — все это рефлексы.
• Они начинают понимать, как поднимать голову, лежа на животе, и бить ногами примерно через восемь недель.
• На третьем месяце они начинают наблюдать, как их руки и ноги машут в воздухе, а также начинают махать кулаком в сторону вашего лица или другого желаемого объекта.

Речь и язык

Для новорожденных плач — единственное средство общения. Важно как можно скорее ответить малышу, чтобы он начал понимать, что вы будете рядом с ним. Характеристики речи включают:

• К семи или восьми неделям они начинают узнавать свой голос и издавать воркующие звуки и гласные звуки.
• Даже примерно через восемь недель они будут слушать, что вы говорите, а затем издавать звуки в ответ, «разговаривая» с вами.

Предлагаемые мероприятия

Предложения по поощрению и поддержке развития вашего ребенка включают:

• Сделайте мобильный и повесьте его лицом к себе над их кроваткой
• Погладьте разные части своего тела, чтобы увидеть, как им нравится, когда к ним прикасаются
• Поговорите с ними мягко и назовите их имя
• Слушайте музыку
• Пойте им
• Держи их много
• Позвольте им смотреть вам в лицо, пока вы с ними разговариваете
• Скопируйте свои маленькие жесты
• Rock them.

Признаки, указывающие на проблему развития

Все дети разные и развиваются с разной скоростью, поэтому, если ваш ребенок не делает все, что перечислено в этой статье, это может быть связано с тем, что он работает над какой-то другой областью обучения и развития. Однако, если ваш ребенок сильно отличается от других детей, или если вы беспокоитесь о его развитии или кажется, что он идет вспять, обратитесь за советом к специалисту в области здравоохранения.

Признаки, которые могут указывать на проблему развития, включают:

• Необычно гибкий или жесткий корпус
• Рука или нога с одной стороны явно отличается по тонусу или силе мышц от другой
• Пальцы всегда сжаты в кулак
• От двух до трех месяцев не смотреть на лица
• Не поражает шум
• Проблемы с кормлением за пределами «нормального» диапазона
• Длительные периоды плача и постоянные трудности с заселением
• Ребенок исключительно тихий и умиротворенный.

Куда обратиться за помощью

• Ваш врач
• Медсестра по охране здоровья матери и ребенка
• «Линия здоровья матери и ребенка» работает круглосуточно. Тел. 132 229

Что следует помнить

• Даже с рождения малыши могут общаться с вами.
• Новорожденный не осознает, что он отдельный человек.
• Младенцы первых восьми недель не могут контролировать свои движения, и вся их физическая активность является непроизвольной или рефлекторной.

Контент-партнер

Эта страница была подготовлена ​​после консультаций и одобрена:
Здоровье матери и ребенка

Последнее обновление:
Сентябрь 2012 г.

Контент на этом веб-сайте предоставляется только в информационных целях.Информация о терапии, услуге, продукте или лечении никоим образом не поддерживает и не поддерживает такую ​​терапию, услугу, продукт или лечение и не предназначена для замены рекомендаций вашего врача или другого зарегистрированного медицинского работника. Информация и материалы, содержащиеся на этом веб-сайте, не предназначены для использования в качестве исчерпывающего руководства, касающегося всех аспектов терапии, продукта или лечения, описанных на веб-сайте. Всем пользователям рекомендуется всегда обращаться за советом к зарегистрированному специалисту в области здравоохранения для постановки диагноза и ответов на свои медицинские вопросы, а также для выяснения того, подходит ли конкретная терапия, услуга, продукт или лечение, описанные на веб-сайте, в их обстоятельствах.Штат Виктория и Департамент здравоохранения и социальных служб не несут ответственности за использование любыми пользователями материалов, содержащихся на этом веб-сайте.

Успокоение суетливого ребенка (способы успокоить ребенка)

Плач вашего ребенка — это то, как он или она общается с вами. Все младенцы плачут, особенно в первые 6 месяцев жизни. В этот период большинство младенцев могут плакать от 45 минут до 2 часов каждый день.Младенцы обычно плачут, чтобы их можно было покормить, уложить спать или сменить подгузники.

Колики — это чрезмерный плач, который продолжается более 3 часов каждый день, чаще всего в вечернее время. Причина колик неизвестна, но обычно наступает в возрасте от 6 до 8 недель. Колики пройдут сами по себе, хотя родители могут кое-что сделать, чтобы перестать плакать.

Способы успокоить вашего младенца

НИКОГДА не трясите ребенка, чтобы он или она перестали плакать! Тряска может повредить мозг вашего ребенка.

Возможно, вам придется попробовать несколько различных техник, прежде чем вы найдете тот, который успокаивает вашего ребенка.

Вот несколько идей для успокоения ребенка:

• Убедитесь, что ребенку удовлетворены все потребности в комфорте. Младенцы любят быть сухими, тепло одетыми, но не перегретыми, и сытыми.
• Используйте соску. Некоторые младенцы могут научиться утешаться сосанием. Использование соски может также помочь защитить от СВДС (синдром внезапной детской смерти).
• Попробуйте погладить голову ребенка от передней части лба до задней части шеи.Закройте как можно большую часть головы рукой. Медленно выполняйте одно движение при каждом вдохе. Вы можете делать это, держа ребенка на руках или после того, как ребенок лежит на спине в кроватке без бортиков, одеял или игрушек. С помощью этого нежного массажа многие дети засыпают. Попробуйте добавить успокаивающее «шшш» или жужжание.
• Попробуйте осторожно погладить живот ребенка.
• Некоторые дети успокаиваются медленными, нежными движениями, например покачиванием; другие не будут. Подумайте о том, чтобы одолжить качели, которыми можно не пользоваться, прежде чем покупать их.Помните: даже если им это нравится, не переусердствуйте, постоянно раскачивая ребенка. Если ребенок засыпает на качелях, осторожно переместите его в кроватку без игрушек, одеял или бортиков и положите на спину. (Изображение 2) .
• Покатайте младенца в машине или коляске.
• Ребенку может потребоваться изменение стимуляции. Погулять с младенцем в доме.
• Приглушите свет там, где находитесь вы и ребенок, или идите с младенцем в другую комнату.
• Примите теплую ванну.
• Прижимая ребенка к телу во время прогулки или сидя в кресле-качалке, часто можно успокоить нервозность.
• Тихая музыка или жужжание могут успокоить ребенка и помочь ему уснуть.
• Помещение ребенка в темную тихую комнату, где никто не отвлекает, лучше всего подходит для сна. Некоторые младенцы предпочитают комнату с успокаивающим фоновым шумом, например вентилятором, тикающими часами, белым шумом или тихой музыкой.
• Если ваш ребенок засыпает не в своей кроватке, переместите его в кроватку, в которой нет одеял, игрушек или бортиков.Очень осторожно положите его на спину. Как можно меньше беспокоить его положение. Резкие или резкие движения, особенно если они ставят ребенка в вертикальное положение, могут его разбудить.
• Если вы дошли до того, что плач вас сильно разочаровал, и вы злились на себя и своего ребенка, пора сделать перерыв.
• Если у вас есть член семьи или другой взрослый, которому вы доверяете, попросите о помощи. Если вы один, убедитесь, что ребенок накормлен, сухой и безопасный. Оставьте его в кроватке, а вы отойдете на несколько минут в другую комнату.
• Сохраняйте спокойствие, и ваш ребенок, скорее всего, тоже успокоится.
• Детей младше 6 месяцев нельзя баловать; их крик — это то, как они общаются.
• Ваш ребенок не злится на вас и не отвергает вас.
• Суетливость будет улучшаться по мере роста вашего ребенка.
• Продолжайте пробовать разные способы утешить вашего ребенка. Вам не нужно беспокоиться, что что-то из этого испортит его.

Когда звонить врачу

В большинстве случаев плач прекращается, когда ребенок удовлетворяется.При возникновении любого из этих событий обратитесь к врачу:

• Ваш ребенок постоянно плачет более 3 часов
• Плач ребенка кажется вам другим или «болезненным»
• У вашего ребенка рвота, диарея или он плохо ест
• Ваш ребенок не может быть успокоен
• Вам страшно, что вы устали, злитесь или можете навредить ребенку
• Ваш ребенок болен, особенно если у него температура 100,4 F или выше

Успокоение суетливого ребенка (PDF)

HH-IV-74 12/01 Пересмотрена 17 июня Copyright 2001, Национальная детская больница

Гипотония — NHS

Гипотония — это медицинский термин, обозначающий снижение мышечного тонуса.

Здоровые мышцы никогда не расслабляются полностью. Они сохраняют определенное напряжение и жесткость (мышечный тонус), которые можно почувствовать как сопротивление движению.

Например, человек полагается на тонус мышц спины и шеи, чтобы сохранять свое положение, когда он стоит или сидит.

Мышечный тонус снижается во время сна, поэтому, если вы засыпаете сидя, вы можете проснуться, закинув голову вперед.

Гипотония — это не то же самое, что мышечная слабость, хотя задействовать пораженные мышцы бывает сложно.

В некоторых случаях мышечная слабость иногда развивается в связи с гипотонией.

Чаще всего обнаруживается у младенцев вскоре после рождения или в очень молодом возрасте, хотя может развиться и в более позднем возрасте.

Признаки гипотонии

Гипотония, присутствующая при рождении, часто становится заметной к 6 месяцам, а то и раньше.

Новорожденных и маленьких детей с тяжелой гипотонией часто называют «гибкими».

Признаки гипотонии у ребенка включают:

• практически не контролируют мышцы шеи, поэтому голова имеет тенденцию шлепаться
• ощущение вялости при удерживании, как будто они легко могут выскользнуть из ваших рук
• неспособность поставить какой-либо вес на мышцы ноги или плеча
• их руки и ноги свисают прямо вниз по бокам, а не сгибаются в локтях, бедрах и коленях
• затрудняется сосать и глотать
• Слабый крик или тихий голос у детей грудного и раннего возраста

Ребенку с гипотонией часто требуется больше времени, чтобы достичь вех двигательного развития, таких как сидение, ползание, ходьба, разговор и самообслуживание.

Взрослый человек с гипотонией может иметь следующие проблемы:

• неуклюжесть и частое падение
• затруднения при вставании из положения лежа или сидя
• необычайно высокая степень гибкости в бедрах, локтях и коленях
• трудность дотягиваться до предметов или поднимать их (в случаях, когда также наблюдается мышечная слабость)

Что вызывает гипотонию?

Гипотония — это скорее симптом, чем состояние.Это может быть вызвано рядом различных основных проблем со здоровьем, многие из которых передаются по наследству.

Гипотония также может иногда возникать у людей с церебральным параличом, когда ряд неврологических (связанных с мозгом) проблем влияет на движения и координацию движений ребенка, а также после серьезных инфекций, таких как менингит.

В некоторых случаях у недоношенных детей (до 37-й недели беременности) наблюдается гипотония, потому что их мышечный тонус не полностью развит к моменту рождения.

Но при отсутствии других основных проблем ситуация должна постепенно улучшаться по мере развития и взросления ребенка.

Подробнее о причинах гипотонии.

Диагностика гипотонии

Если у вашего ребенка выявлена ​​гипотония, его следует направить к специалисту в области здравоохранения, который попытается определить причину.

Специалист спросит о вашем семейном анамнезе, беременности и родах, а также о том, возникали ли какие-либо проблемы с рождения.

Также может быть рекомендован ряд тестов, включая анализы крови, компьютерную томографию или МРТ.

Подробнее о диагностике гипотонии.

Лечение гипотонии

В зависимости от причины гипотония со временем может улучшиться, остаться прежней или ухудшиться.

Младенцы с гипотонией, возникшей в результате преждевременного рождения, обычно поправляются по мере взросления.

Младенцы с гипотонией, вызванной инфекцией или другим заболеванием, обычно поправляются, если основное заболевание лечится успешно.

К сожалению, часто невозможно вылечить основную причину гипотонии.

Гипотония, переданная по наследству, будет сохраняться на протяжении всей жизни человека, хотя двигательное развитие ребенка может со временем неуклонно улучшаться в непрогрессирующих случаях (не ухудшаться).

Лечение также может помочь улучшить такие функции, как подвижность и речь. В этих случаях лечение может включать физиотерапию, трудотерапию, речевую и языковую терапию.

Подробнее о лечении гипотонии.

Последняя проверка страницы: 11 июня 2018 г.
Срок следующей проверки: 11 июня 2021 г.

Ваш 9-месячный возраст — The New York Times

Слух и зрение продолжают развиваться, но гораздо более постепенно, и вы, вероятно, не заметите каких-либо серьезных различий. Однако вы заметите, что мозг вашего ребенка продолжает развиваться, позволяя ему использовать глаза и уши для лучшего общения.Многие младенцы к этому моменту научились произносить такие слова, как «мама» и «дада», даже если они не понимают, что они на самом деле означают; они будут повторять эти слова по команде и даже произносить их спонтанно, но им не обязательно знать, что они представляют маму и папу. Они также узнают, кого знают и которым доверяют, и могут беспокоиться о незнакомцах. Это может быть врожденный инстинкт, помогающий защитить молодых людей.

Одно из самых удивительных достижений в мозгу младенцев в этом возрасте — понимание «постоянства объектов».«Раньше, когда люди или предметы удалялись из поля зрения вашего ребенка, он предполагал, что их больше не существует. Теперь ваш ребенок понимает, что есть гораздо больше того, что он может видеть и слышать. Если что-то скрыть, он будет это искать. Многие родители замечают, что их младенцы с трудом переносят ночь, не просыпаясь и не плача. Отчасти это происходит потому, что они теперь понимают, что их родители, скорее всего, находятся рядом, даже если они не видят их.

Часто задаваемые вопросы о 9-месячных

Мой ребенок может стоять, держась за что-то, но не может ходить один.Должен ли я дать ей ходунки для тренировки?
Абсолютно нет. Ходунки не помогают малышам раньше учиться ходить. Во всяком случае, они могут замедлить этот процесс. Кроме того, ходунки ежегодно получают множество травм. Американская академия педиатрии и все известные мне педиатры рекомендуют избегать ходунков.

Моя малышка не ползает, но может заставить себя встать. Это проблема?
Нет. Мой старший сын никогда не ползал. Он просто пропустил этот шаг.Некоторые младенцы делают. Мы ждем прогресса в развитии в целом, и пока ваш ребенок продолжает демонстрировать нам развитие в других областях (например, стоя и сидя), все, скорее всего, в порядке.

Мой 9-месячный ребенок спал всю ночь как чемпион, а теперь просыпается и больше о нас кричит. Что-то не так?
Не обязательно. Это довольно распространенное явление, и, скорее всего, происходит потому, что ваш ребенок становится умнее. Он знает, что вы сейчас там, даже если вас нет в комнате.Возможно, ему нужно научиться успокаивать себя, даже если он знает, что вы можете помочь. Но теперь вы должны быть в состоянии определить, кричит ли ваш ребенок, потому что ему больно, или что-то не так. В таком случае иди и проверь его. Со временем вы оба поймете это.

Если мой второй ребенок развивается медленнее, чем первый, значит ли это, что что-то не так?
Нет. Мой первый ребенок не ходил до 16 месяцев. Мой второй ребенок гулял в 11 месяцев. Оба сегодня играют в теннисной команде.Важно то, что в глобальном масштабе они развивались и прогрессировали с течением времени.

Если мой ребенок отстает в достижении определенного рубежа, означает ли это, что он никогда не догонит его?
Нет. Младенцы все время догоняют. Фактически, одна из причин, по которой мы проверяем, используя вехи развития, заключается в том, что мы можем улавливать задержки и вмешиваться, чтобы помочь им в этом.

Как вы можете поддержать развитие вашего ребенка

• Никто не знает вашего ребенка лучше вас.Если у вас есть какие-либо проблемы, обсудите их со своим педиатром, даже если он не спрашивает. Это известно как «наблюдение», и, помимо обследования в кабинете врача, это один из основных способов, с помощью которых педиатры выявляют задержки в развитии у детей.

• До этого момента опасность, с которой сталкивался ваш ребенок, была минимальной. Вы должны были убедиться, что она не упадет со стола и что под рукой нет ничего, что могло бы причинить ей вред. Но теперь, когда ваш ребенок подвижен, все станет намного сложнее.Теперь вам нужно обезопасить весь дом от детей и позаботиться о лестнице и безопасности вещей, которые они могут схватить.

• Когда ваш ребенок начинает исследовать мир, вам необходимо быть рядом, чтобы защитить его. Она гораздо более осведомлена, чем раньше. Когда вы приведете ее с собой, она сможет научиться новым навыкам и увидит, что в мире есть нечто большее, чем она представляла.

• Продолжайте говорить, читать и петь ей. Ее языковые навыки скоро расцветут.Чем больше вы открываете ребенку язык, тем больше он будет его учить и использовать.

Когда волноваться

• У большинства младенцев в этот момент достаточно хорошая сила. Если они не могут сидеть самостоятельно, обсудите это со своим педиатром. То же самое касается поддержки себя на ногах без вашей помощи.